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- 2016-07-04 发布于河北
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铁窗里的最后三个月
铁窗里的最后三个月
再有20天,张军就可以推开久违的家门,对古稀之年的父亲说一声:“爸,我回来了。”这句话是他准备送给父亲的生日礼物。
中国论文网 /5/view-7201913.htm
而现在,他仍需每天按时起床,按部就班地上课、劳动、就寝――作为一名服刑人员,这样的日子,在北京某监狱里,他已经过了10来年。
两个多月前,他从原服刑监狱转出,开始接受出监教育,铁窗生涯启动倒计时。
10年来,不断有像张军这样刑期将满的京籍男性在押服刑人员,被转送到这个名为“北京市监狱管理局男性服刑人员出监教育中心”(下简称出监中心)的地方,接受为期3个月的“出监教育”。
2003年,司法部颁布的“79号令”即《监狱教育改造工作规定》中称:监狱教育改造工作贯穿于监狱工作的全过程,“监狱对即将服刑期满的罪犯,应当集中进行出监教育,时限为3个月。”
这个时间设定,就如出监中心8分监区副分监长付勇所言:“不宜过长,也不宜过短。”
学会乘地铁
随干警走过出监中心监区的走廊,周围的服刑人员会条件反射般迅速靠墙而立,双手下垂,直到干警走过后才恢复活动。
这种行为在监狱里是常态,心理学称为“拘禁性人格”――在失去自由这段时间,服刑人员对管束形成了条件反射,这种习惯在出狱后还会保持一段时间。比如,回家后,有人仍坚持开灯睡觉,被叫到名字会迅速答“到”,很多人坚持早上6点起床,7点钟则会想到“该打饭了”――不少服刑人员出监后为了改变这种“拘禁性人格”,耗费了很多时间和精力。
如今,对于“拘禁”的缓解和调适,被前置到出监教育环节。
11年前的2004年2月,北京市监狱管理局确定,将出监中心设在北京市未成年犯管教所,一大批干警被抽调来专门从事出监教育。随后调来的付勇记得,那时候对于怎么搞出监教育,干警们没什么经验和章法,“一步一步探索着来”。
2015年1月,因挪用公款入监的张军,即将刑满释放,被送到了出监教育中心。
在这里,与社会隔绝多年的在押人员需要学会调整自己,与外面的世界接轨。而这也意味着监狱管理人员工作量加大,付勇负责的分监区,在“管理”的同时,加大了服务职能。
“服务职能”包括教服刑人员怎样乘坐地铁,怎样办理户口和档案,怎样办银行卡和信用卡,怎样使用电脑和手机。出监教育中心里有用于情景演示的模拟窗口、排号机和地铁公交刷卡机,以及各种实况演示视频,服刑人员可以通过模拟实训来熟悉这些重获自由后必需的生活内容。
服刑人员的生物钟也被调整,张军的感受是:“作息基本自主,只规定点名时间。”每天中午他也可以不睡觉,自己看会儿书。甚至他们还有机会看电视、电影,并且聊聊剧情。
狱方在延长室外活动时间的同时,强化了对服刑人员身心的培训――健身教练被请进监狱,教服刑人员打太极拳,健身设施也逐步配备。服刑人员还可以利用工余和休息日时间,打球、下棋、聊天,或在警官组织下练练太极拳、跑跑步、锻炼身体。
还会有心理咨询课,帮助服刑人员调适心理。46岁的服刑人员陈武说,来到出监教育中心的服刑人员,因为即将出狱,兴奋度高,常常睡不着觉,心理老师会让大家互相聊天,互相祝福“开开心心”。
还是罪犯
每个月出监中心都要接收届临释放人员,几乎每天都有服刑人员刑满释放。成批进、单个释放,如此往复。
进入中心后,干警都要和服刑人员例行谈话,了解服刑情况、家庭情况,尽可能帮助他们解决问题。付勇所在的分监区一度警力不够,6个人要负责70名服刑人员,还要轮流值24小时夜班,压力颇大。
他们发现,最后20天左右,有的服刑人员开始“浮”了。
2014年末,张军每天都盼着到“出监队”(服刑人员对出监中心的称呼),计算着时间,“一个月理一次发,理满几次就到时候了”。
服刑者们觉得,“出监队”管束宽松,到这里后,他们对积分考核也不在意了。
1994年,《中华人民共和国监狱法》昭示了“依法治监”起步。以积分考核制度为代表的服刑人员考评系统也被不断细化,“考核―积分―奖励―减刑”成为服刑人员必经的路径。
付勇们不得不保持“高压态势”――即将出狱的人毕竟还是罪犯。
于是有服刑人员向干警反映,这里不是教育中心,是严管中心。
出监教育中心的办法是,根据劳动、学习和日常表现评定A、B、C、D四个等级,并在周点餐,月采买、日常文娱活动方面对应宽严相济的不同待遇。
此外,干警经常要吃住在监区,每人对接十余名服刑人员,跟踪他们的状态。
干警与服刑人员如何配对,也是有讲究的,用出监中心副主任朱光华的话说要“有匹配性”――性格火爆的搭配性格平和的,不能两人都是爆脾气。
监狱特别重视心理测评,朱光华很早拿了心理咨询师证书――北京市监狱管理局有要求,监狱干警都要尽可
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