牛顿运动定律解题方法总结(学生用).docVIP

牛顿运动定律解题方法总结 1、正交分解法：把矢量（F，a）分解在两个互相垂直的坐标轴上的方法。 例1、如图4-45所示，一自动电梯与水平面之间的夹角θ＝°，当电梯加速向上运动时，人对梯面的压力是其重力的6/5，试求人与梯面之间的摩擦力是其重力的多少倍？ 解析：在动力学的两类基本问题中，本题应属于已知物体的运动状态求解物体的受力情况。 人受力如图4-46所示，建立直角坐标系，将a分解在x轴和y轴上，由牛顿第二定律得： f＝θ， N－＝θ， N＝＝√2、整体法和隔离法：主要对连接体问题要用整体法和隔离法。 例2、如图4-47所示，固定在水平地面上的斜面倾角为θ，斜面上放一个带有支架的木块，木块与斜面间的动摩擦因数为μ，如果木块可以沿斜面加速下滑，则这一过程中，悬挂在支架上的小球悬线和竖直方向的夹角α为多大时小球可以相对于支架静止？ 解析：要使小球可以相对于支架静止，说明二者具有相同的加速度。 视小球、木块为一整体，其具有的加速度为a，由牛顿第二定律得： a＝sinθ－μθ， 对小球受力分析如图4-48所示，建立水平竖直方向坐标系，由牛顿第二定律得： Tsinα＝θ mg－α＝α 消去T，得：tanα＝θ/(g－α) 将a代入得：tanα＝(sinθ－μθ)/(cosθ＋μsinθ) 3、瞬时分析法：主要求某个力突然变化时物体的加速度时用此法。 例3、质量为m的箱子C，顶部悬挂质量为m的小球B，小球B的下方通过一轻弹簧与质量为m的小球A相连，箱子C用轻绳OO′悬于天花板上处于平衡状态，如图4-49所示，现剪断OO′，在轻绳被剪断的瞬间，小球A、B和箱子C的加速度分别是多少？B、C间绳子的拉力T为多少？ 解析：细绳剪断瞬间，拉力消失，A、B间弹簧弹力未变，B、C间绳子拉力发生突变，所以A仍受重力mg和弹簧拉力F＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝(mg＋f)， ⑤ 由③④⑤得：vt＝√(mg－f)/(mg＋f) 5、图象法：利用物理量之间的图象关系求解物理问题的方法。要注意所给图象的物理意义，即横、纵坐标各代表什么。 例5、甲、乙两物体叠放在光滑水平面上，如图4-52所示，现给乙物体施加一变力F，力F与时间的关系如图4-53所示，在运动过程中，甲、乙两物体始终相对静止，则（ ） A．在t时刻，甲、乙间静摩擦力最大； B．在t时刻，甲、乙两物体速度最大； C．在2t时刻，甲、乙间静摩擦力最大； D．在2t时刻，甲、乙两物体位移最大。 解析：在0→t时间内，甲、乙两物体共同向右做加速度均匀减小的加速运动，在t→2t时间内，甲、乙两物体共同做加速度逐渐增大的减速运动。 在t时刻，甲、乙的共同速度最大，B正确。 在2t时刻，甲、乙两物体的位移最大，D正确。 在开始时刻和2t时刻，甲、乙两物体的共同加速度大小相同、方向相反，在这两个时刻，甲、乙间静摩擦力最大。AC错误。 答案：BD。 例6、物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA，mB，与其水平面间的动摩擦因数分别为μA，μB，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B，所得加速度a与拉力F关系图线如图4-54中A、B所示，则可知（ ） A．μA＝μμA＞μB，mA＜mB； C．可能mA＝μA＜μB，mA＜mB； 解析：根据牛顿第二定律，F－μ＝，∴a＝F－μ 当F＝a＝－μμA＞μB。 当F为某个值时，a＝＝Fμg，故μ大时，m小，即mA＜mB。 答案：B。 6、临界问题： 在运用牛顿运动定律解决动力学有关问题时，常常会讨论相互作用的物体是否会发生相对滑动，相互接触的物体是否会发生分离等等，这类问题就是临界问题。 解决临界问题的关键是要分析出临界状态。例如两物体刚好要发生相对滑动时，接触面上必须出现最大静摩擦力，两个物体要发生分离时，相互之间的作用力，即弹力必定为零。 解决临界问题的一般方法是： ⑴极限法：题设中若出现“最大”“最小”“刚好”等这类词语时，一般就隐含着临界问题，解决这类问题时，常常是把物理问题或物理过程引向极端，进而使临界条件或临界点暴露出来，达到快速解决有关问题的目的。 ⑵假设法：有些物理问题在变化过程中可能会出现临界问题，也可能不出现临界问题，解答这类题，一般要用假设法。 ⑶数学推理法：根据分析的物理过程列出相应的数学表达式，然后由数学表达式讨论临界条件。 例7、如图4-55所示，物体A静止在台秤的秤盘B上，A的质量mA＝＝＝＝＝()g，∴x0＝()g/k＝1－mBg＝＝＝a＝()/( kt2/2＋mB)＝＝＝(mA＋mB)g大小相等、方向相反，是一对平衡力，则由牛顿第二定律可得， F＝()a＝ θ a 图4-45 mg a 图4-46 y N f x θ α 图4-47 x a θ mg y T 图4-48 o o′ C B A 图4-49 v a上