9.语言系统的发展.ppt-马会资料大公开.pptVIP

语言学概论 语言系统的发展 语言学概论 文 高等院校汉语言文学专业基础课程 多媒体教学课件 西华大学 中文系 ⑨ 第九章　语言系统的发展 教学目的与要求 了解语音、语法、词汇和词义的发展的一般规律和特点。 第一节 语音的发展 一、语音发展的线索 方言情况 亲属语言情况 文字 古今诗韵区别 不同时期借词的语音考订 1、方言差异比较 “尖团音” 、“尖团合流” 尖团音：即指上述细音前的“见组”字和“精组”字读音，“见组”字的发音[舌面前、中、后（舌根）]叫“团音”，而“精组”（舌尖前或齿间）字的发音叫“尖音”。 尖团合流：指声母的发音部位与后接细音（i、y ）的发音部位（舌面前）因同化而发生音变的结果。 如：原“见组”的舌面后 k 类（舌根音）向前移，而“精组”的舌尖前 ts（舌尖前音） 类向后移，都向 i、y 的发音部位变化，最后导致合流，形成舌面前音。 2、亲属语言的比较： 拉丁语 英语 意义 pater father 父亲 pauca foot 脚 pēs few 少 3、文字 形声字 假借字 双声字 叠韵字 以读若、读如、直音、反切等研究古音 4、古今诗韵的区别 回乡偶书 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 5、不同时期借词的语音考订 （1）东汉后佛经翻译中的梵语汉语译音。 如：“佛陀”为梵语buddha的译音，因此，“佛”在当初翻译时大致读“bud”，“陀”大致读“dha”。 “阿弥陀”的译音为amita，因此，“阿”大致读a，“弥”大致读mi，“陀”大致读ta。 （2）日本、朝鲜、越南等在历史上曾经从汉语中借去了大量词语，这些词语在不同程度上保留着借用时汉语的特点，因此具有很大的参考价值。 注意之点： 利用这些材料时，要考虑借音的年代和地域因素。 例如：日语中的“吴音”和“汉音” 二、语音演变的规律性 音变规律的三个特点： 条件性（语音条件） 时间性（只在某一时期中演变） 地域性（只在某一地区演变） 三、语音对应关系和历史比较法 1、什么是“语音对应关系”？ 指不同语言或方言在同义或意义上有联系的一系列语言成分间有语音上的对应。 2、语音对应关系的作用 （1）推广普通话的有效工具、也可以通过找出几种有同源亲属关系的外语之间的关系，在已掌握的一种外语的基础上更快地掌握其他亲属语言。 （2）确定亲属语言的依据。 （3）现代信息社会，计算机自然语言信息处理的许多问题，如汉字键盘拼音输入的模糊输入、语音输入、语音识别、人机对话等，也必须建立在方言语音对应规律的基础上。???? 3、历史比较法 根据语音对应关系比较方言或亲属语言之间的关系的差别来拟测原始“母语”的方法。 第二节 语法的发展 一、组合规则的发展 1、由于古英语有较多的表示格关系的手段，因此，词序比较自由。而现代英语中的词序就没有这么自由了。 2、古代汉语中的基本词序是V＋O。例外： （1）“是”作宾语时在先秦放在动词前：“子孙是保”、“是用寿老”、“君子是识”。在一些成语以及固定的说法中还有残留：“唯利是图”、“唯你是问”等。 （2）疑问代词作宾语和人称代词在否定句中前置：“吾谁与归？”“吾谁欺？欺天乎？”“不吾知”等。现在残存的还如“自信、自杀、自顾”等。 3、汉语“正偏”到“偏正”的演变。 例如：“丘商→商丘”、“鸟乌→乌鸟”等。 二、聚合规则的发展 聚合规则的演变主要表现为形态的改变、语法范畴的消长和词类的发展。 汉语聚合规则的发展 ①量词的出现 ②出现了构词词缀 ③出现了表示类似体的意义的构形语素。 三、语法发展中的类推作用 语法的演变往往是新格式类比推广的过程，所以称做“类推”。类推在语法演变中具有重要作用