沪科版九年级物理12-4_升华和凝华最新课件方案.pptVIP

加热碘实验 * 在秋末、初冬时节，你见过吗？ 它是怎样形成的？ 放热 放热 吸热 吸热 固态 液态 气态 液化 熔化 汽化 凝固 ? ? 物质能在固态和气态之间直接变化吗? 回顾 1、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？有无液态碘出现？ 2、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？ 3、通过实验你能得到什么结论？ 4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ 探究实验 碘的升华、凝华 1、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？ 有无液态碘出现？ 2、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？ 3、通过实验你能得到什么结论？ 4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ 实验探究记录 紫色的碘蒸气充满了烧瓶，无液态碘出现。 紫色的碘蒸气逐渐消失，在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。 加热时，碘升华从固态直接变成气态； 冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。 升华需要吸热，凝华需要放热。 1、升华 (1)定义：物质由固态直接变成气态的现象 (2) 升华 。（吸热、放热） 2、凝华 (1)定义：物质由气态直接变为固态的现象 (2)凝华 。（吸热、放热） 吸热 放热 凝华 雪 生活中的升华和凝华现象 霜 凝华 “雾凇” 凝华 升华 升华 “冰花” 凝华 室内 水蒸气