陈旭光影视鉴赏15作业课件.docx

1 下面哪一部是折射隐喻现实的电影：（） 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 《神话》 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 《阿甘正传》 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 《后窗》 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 《淘金记》 正确答案： C?我的答案：C得分：?10.0分 窗体底端 2 下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法：（） 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 固守陈规的方法 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 比较的视野 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 文化的维度 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 思维的高度 正确答案： A?我的答案：A得分：?10.0分 窗体底端 3 陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条：（） 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 3条 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 4条 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 2条 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 1条 正确答案： B?我的答案：B得分：?10.0分 窗体底端 4 电影《小武》、《三峡好人》的导演是：（） 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 陈凯歌 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 张艺谋 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 贾樟柯 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 姜文 正确答案： C?我的答案：C得分：?10.0分 窗体底端 5 陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个：（） 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 6个 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 5个 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 4个 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 3个 正确答案： D?我的答案：D得分：?10.0分 窗体底端 6 下面哪一项不属于学习影视鉴赏的三种境界：（） 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 知电影之其然 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 电影就是我们的生活 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 知电影知所以然 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 艺术修养、人文素质、审美情趣、???合性、创造性的思维能力 正确答案： B?我的答案：B得分：?10.0分 窗体底端 7 素质教育通选课主要是传授某种知识，并不在于思想的传播。 正确答案：×?我的答案：×得分：?10.0分 8 陈旭光提出电影鉴赏的最高境界是艺术修养等思维能力的养成。 正确答案：√?我的答案：√得分：?10.0分 9 我们的观念、知识、经验、生活也来自影视。 正确答案：√?我的答案：√得分：?10.0分 10 通选课的教学宗旨，不是重在启发思想，培养自主学习和创新的能力和素质，而是重在传授某种专门的知识。 正确答案：×?我的答案：×得分：?10.0分 1 下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是：（） 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 影像是现实的反映 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 影像掩盖和篡改现实 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 影像与真实没有任何关系 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 影像永远等同现实 正确答案： D?我的答案：D得分：?10.0分 窗体底端 2 六十年代电影《刘三姐》中刘三姐的扮演者是：（） 窗体顶端 A、 HYPERLINK javascript:void(0) 黄婉秋 B、 HYPERLINK javascript:void(0) 宁静 C、 HYPERLINK javascript:void(0) 张文君 D、 HYPERLINK javascript:void(0) 邓丽君 正确答案： A?我