2016届高三数学同步单元双基双测“AB”卷(江苏版)综合模拟试题(一)(B卷) Word版含解析.docVIP

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2016届高三数学同步单元双基双测“AB”卷(江苏版)综合模拟试题(一)(B卷) Word版含解析.doc

班级 姓名 学号 分数 (测试时间:120分钟 满分:160分) 一、填空题(共14小题,每小题5分,共70分) 1.执行如图所示的程序框图,若输入的值为2,则输出的值是 . 【答案】 【解析】本程序是求. 2.已知集合,则集合A的真子集的个数是 【答案】7 【解析】因为集合,则集合A的真子集的个数是 3.若函数f(x)=x2-|x+a|为偶函数,则实数a=________. 【答案】0 【解析】由题意知,函数f(x)=x2-|x+a|为偶函数,则f(1)=f(-1),故1-|1+a|=1-|-1+a|,所以a=0. 在等差数列{an}中,a1=3,a4=2,则a4+a7+…+a3n+1等于________. 【答案】 5.已知数列的前n项和,那么它的通项公式为________ 【答案】an =2n 【解析】此题考查数列通项公式的求法 思路分析:由可得 解:由,当时满足公式,所以 答案:an =2n. 6.函数f(x)=ex(sinx+cosx)在x∈上的值域为 _____________ 考点:导数计算,应用导数研究函数的单调性,三角函数辅助角公式。 点评:中档题,根据函数的单调性求函数在闭区间上的值域,是导数应用中的基本题型。 7.某中学高中一年级有400人,高中二年级有320人,高中三年级有280人,以每个人被抽到的概率是0.2,向该中学抽取一个容量为n的样本,则n=     ,若采用分层抽样,则高一年级,二年级和三年级分别抽取的人数为       . 【答案】200;80、64、56, 【解析】解:因为0.2=n/(400+280+320),所以n=200 若采用分层抽样法,则可以得到各层所抽的比例为1/5,那么所以抽取人数分别为400*1/5=80; 320*1/5=64; 280*1/5=56;即为所求。 8.已知集合,记和中所有不同值的个数为.如当时,由,,,,,得.对于集合,若实数成等差数列,则= 【答案】 9.若对于一切正实数不等式恒成立,则实数的取值范围是 【答案】 【解析】解:要是对于一切正实数不等式恒成立,说明了左边函数的最小值大于a即可。而 10.已知偶函数对任意均满足,且当时,,则的值是 . 【答案】1 【解析】 试题分析:∵,.为偶函数,, ,. 11.用反证法证明命题“可被整除,那么中至少有一个能被整除”,那么反设的内容是________________________________. 【答案】 【解析】解:因为反证法证明命题“可被整除,那么中至少有一个能被整除”,那么反设的内容是 12.设函数是定义在上的奇函数,当时,,其中,若对任意的,都有,则实数的取值范围为 ▲ . 考点:函数性质综合应用 13.设双曲线-y2=1的右焦点为F,点P1、P2、…、Pn是其右上方一段(2≤x≤2 ,y≥0)上的点,线段|PkF|的长度为ak(k=1,2,3,…,n).若数列{an}成等差数列且公差d,则n的最大取值为________. 14 【解析】数列{an}递增,当a1最小,an最大,且公差d充分小时,数列项数较大.所以取a1=-2,an=3,算得d= (n>1),又d,所以5-4<n<26-5,又nN*,故n的最大取值为14. {an},满足a54=2014,且存在正整数k,使a1,a54,ak成等比数列,则公差d的所有可能取值之和为 . 【答案】92 考点:等差数列的综合应用. 二、解答题 15. 【2015年高考模拟(南通市数学学科基地命题)(2)】(本小题满分14分) 如图,在斜三棱柱中,侧面是边长为的菱形,.中,,,为的中点,过三点的平面交于点.(1)为中点; (2)平面. (1)(2)考点:面面平行性质定理,面面垂直判定定理 16. 【扬州市2014—2015学年度第四次调研测试试题高三数学】的内角满足(单位向量互相垂直),且. ⑴求的值; ⑵若,边长,求边长. 【答案】⑴ ⑵ 考点:地正西方向的处和正东方向的处各一条正北方向的公路和现计划在和路边各修建一个物流中心和. 为缓解交通压力,决定修建两条互相垂直的公路和设 (1)为减少周边区域的影响,试确定的位置,使△与△的面积之和最小; (2)为节省建设成本,试确定的位置,使的值最小. 【答案】(1) ,;(2) ,. ()在△PAE中,由题意可知,则. 同理在△PBF中,,则. ,,则,令,得,记,, 当时,,单调减; 当时,,单调增. 所以时,取得最小值,此时,. 所以当km,且km时,PEF的最小

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