2016年高考数学（文）二轮复习精品资料（浙江版）专题2.3 函数与方程、函数模型的应用（测试卷） Word版含解析.docVIP

【高效整合篇】 专题二 函数 第3讲 函数与方程、函数模型的应用 （一）选择题（12*5=60分） 1.【衢州市五校2015届高三上学期期中联考】函数的零点所在的一个区间是(　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A． (－2，－1) B．(－1,0)C．(0,1) D．(1,2)，，；因为，所以函数的零点所在的一个区间是定义在R上的奇函数，当时，零点个数为（ ） A．4 B．3 C．1 D． 0 . 【解析】当时，即有两个零点为，，又是上的奇函数，所以当时，有一个零点为；故选. 3.【衢州市五校2015届高三上学期期中联】已知函数若，则的值为（ ） A． B． C． 或 D．或 【答案】C. 【解析】，或，解得或. 4.【衢州市2015年高三4月教学质量检测】已知，若函数有三个或者四个零点，则函数的零点个数为（ ） A. 或 B. C. 或 D. 或或 【答案】 【解析】时，由得.当时，由得.所以当时函数有三个零点或四个零点.对，由得.当时，有一个零点；由于，所以有一个零点或两个零点，选A. 5.【2015届宁夏银川一中高三上学期第一次月考】若方程有实数根，则所有实数根的和可能是（ ） A． B． C． D． 【解析】作出函数的图象： 与直线的所有交点的横坐标，都是已知方程的根，由图可知：当时，显然有两个根：－４，０，所以其和为－４；当时，已知方程有四个根，每两个关于－２对称，所以其和为－８；当时，已知方程有三个根：其中一个为－２，另两个关于－２对称，所以其和为－６，当时，已知方程没有实根，故知所有实数根的和可能是，，则函数的所有零点之和是（ ） A. B. C. D. 【答案】B. 【解析】由得或，由得，由，得，∴函数的所有零点之和是，则选B. 7.【宁波市2015届高三上学期期末考试】已知是定义在上且以为周期的偶函数，当时，，如果直线与曲线恰有两个不同的交点，则实数的值为（ ） A． B．或 C． D．或 【答案】D 【解析】当时，，所以，因为是偶函数，所以，即，所以，，同理可得，，作出函数的图象如图所示： 在一个周期上，当时，直线与曲线恰有两个不同的交点；当时，直线与曲线相切，并和曲线在上的图象有一个交点．因为函数的最小正周期为，所以实数的值是或（），故选D． 8.【浙江省宁波市镇海中学2015届高三5月模拟考试】已知是定义在上的奇函数，当时，，则不等式的解集为 ( ) A. B. C. D. 【答案】. 【解析】设，则，所以，所以.于是，当时，，所以，所以即，所以；当时，，所以，所以即 ，且，即，所以或，且或，综上所述，不等式的解集为，故应选. 9.【衢州市2015年高三4月教学质量检测】已知，若函数有三个或者四个零点，则函数的零点个数为（ ） A. 或 B. C. 或 D. 或或 【答案】 【解析】时，由得.当时，由得.所以当时函数有三个零点或四个零点.对，由得.当时，有一个零点；由于，所以有一个零点或两个零点，选A. 10.【2016届浙江省慈溪中学高三上学期期中】已知函数，当时，关于的方程的所有解的和为（ ） A． B．C．D． 【解析】∵，∴当时，，时，， ……当时，，令， 则，， ∴，，∴， ，∴所求的所有的解的和为，故选C． 11.【杭州地区七校届高三第三次质量检测】已知，若直线与函数的图象有四个不同的交点，则实数的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题根据所给函数解析式不难得到f(f(x))的图像如图所示： 所以-1m2时，函数f(f(x))的图像与y=m有四个不同的交点. 12.【2015浙江嘉兴教学测试（一）,理8】已知函数，则下列关于函数的零点个数的判断正确的是( ) A．当时，有3个零点；当时，有4个零点 B．当时，有4个零点；当 时，有3个零点 C．无论为何值，均有3个零点 D．无论为何值，均有4个零点 【答案】C 【解析】令，则得或.则有或. （1）当时，①若，则，或，所以或，解得或（舍）；②若，则，或，解得或，或均满足.所以，当时，零点有3个；同理讨论可得，时，零点有3个.所以，无论为何值，均有3个零点. （二）填空题（4*5=20分） 13.【杭州第二中学2015届高三仿真考】对于函数和，设，，若存在，使得，则称与互为“零点相邻函数”．若函数与互为“零点相邻