【创新设计】(浙江专版)2014届高三生物二轮冲刺专题查补专题2第2讲光合作用与细胞呼吸要点.ppt

考纲点击　1.细胞呼吸(Ⅱ)。2.光合作用(Ⅱ)。3.光合色素的提取与分离。4.探究环境因素对光合作用的影响。 1．叶肉细胞产生的CO2被同一细胞利用，至少穿过几层生物膜？以什么方式穿过？ 提示　4；简单扩散。 2．需氧呼吸过程中产生ATP的场所有哪些？ 提示：细胞溶胶、线粒体。 3．绿色植物呼吸作用与光合作用哪个过程产生的ATP多？ 提示：光合作用。 自查 1．细胞呼吸是一系列有控制的 反应，它可划分为三个阶段： 、 、电子传递链。 3． 是细胞代谢的中心，它一方面为许多合成反应提供 ，另一方面为合成反应提供 。 4．植物、藻类和某些 ，可以CO2和H2O为原料，合成有机物，被称为 生物，人、动物、真菌等则属 生物。 5．光合作用是一个将 能转化为 能的过程。 6．光合作用释放的氧气，来自于 中的O。 7．光合作用分为两个阶段，第一阶段是 ，第二阶段是 ，后者是CO2还原为糖的一系列反应，称为 。 自纠 1．光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环。 (2013·天津理综，3A)(　　) 2．肺炎双球菌无线粒体，但能进行需氧呼吸。 (2013·全国课标Ⅱ，3A)(　　) 3．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码指导合成。 (2013·全国课标Ⅱ，3B)(　　) 4．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料，研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分，加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏。 (2013·海南，8ABD合编)(　　) 5．厌氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累。 (2010·新课标全国，2C)(　　) 6．与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是无线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量。 (2010·四川，1A)(　　) 7．厌氧和零下低温环境有利于水果的保鲜。 (2009·浙江，4A)(　　) 8．在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质。 (2010·天津，1改编)(　　) 9．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，光反应强度会降低，碳反应强度也降低。 (2011·新课标全国，3改编)(　　) 答案　1.×　2.√　3.√　4.√　5.×　6.×　7.×　8.√　9.√ 1．需氧呼吸过程及场所。 (1)条件：需要O2、酶和适宜的温度 (2)过程 (3)总反应式： 2．需氧呼吸与厌氧呼吸的比较 3.细胞呼吸的外界影响因素和实践应用 【典例1】 (2013·福建理综，26改编)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根需氧呼吸速率，结果如图。 请回答相关问题。 (1)细胞需氧呼吸生成CO2的场所是________，分析图中A、B、C三点，可知________点在单位时间内与氧结合的NADPH最多。 (2)图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根需氧呼吸速率降低有________作用，其中________ mmol·L－1的KNO3溶液作用效果最好。 (3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为碳反应提供的[H]和______减少；根系缺氧会导致根细胞厌氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测需氧呼吸速率的指标？请分析说明。 解析　(1)A、B、C三点，A点需氧呼吸速率最大，耗氧最多，单位时间内与氧结合的NADPH最多；(2)根据图示结果作答；(3)根据光反应与碳反应的关系回答第一空，根据厌氧呼吸的产物回答最后一问。 答案　(1)线粒体基质　A　(2)减缓　30　(3)ATP　不能，因为无氧呼吸可能会产生CO2 【归纳提炼】 细胞呼吸类型的判断 (1)耗氧状况 (2)产生物类型 【应用1】 (2013·哈师大、东北师大、辽宁实验三模)甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图。下列说法中正确的是 (　　)。 解析　①阶段为需氧呼吸及厌氧呼吸的第一阶段，②阶段为厌氧呼吸的第二阶段，④阶段为需氧呼吸的第二阶段，其中②阶段无能量的释放，①④阶段有少量能量的释放；水参与需氧呼吸第二阶段即甲图中④阶段，该过程发生的场所为线粒体基质内；人体细胞厌