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2.2生物学研究的基本方法
课题:2.2生物学研究的基本方法
班级: 姓名 备课时间:2013年9月11日星期四 编号:04
主备人:方芳 审核人: 上课时间:2013年 月 日
课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】
【学习主题】
1、说出实验法研究的一般步骤;
2、尝试设计简单的实验并控制实验条件;
3、根据实验数据建立一个表格并分析数据。
导学流程 内容·学法·时间 随堂笔记 定向自研(20分钟) 【导学1】实验法研究的示例:响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的
学法指导:认真阅读课本第26-28页,了解科学家用实验的方法研究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的。
1、科学工作者根据观察响尾蛇如何追寻它放走的猎物的现象,提出的问题是?
2、做出的假设是?
3、通过实验后得出的结论是?
实验中两只死老鼠的唯一区别是什么?为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠?
5、实验法研究一般包括哪些步骤?
【导学2】用实验法研究影响生物分布的环境因素
学法指导:认真阅读课本第28-29页的活动“探究影响鼠妇分布的环境因素”的内容,思考一下问题:
同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么样的地方?
举例说出影响鼠妇生活的环境因素有哪些?(3个)
3、实验设计中的变量是怎样设计的?
4、实验中一般只用了10只鼠妇而不是1只,你能说说理由吗?
5、实验完毕后,用过的鼠妇应该怎样处理?
1、 是现代生物学研究的重要方法。
2、实验法的一般步骤是:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
实验方案中一般只设 个
变量因素,每个变量因素应设置
,如:
合作探究(20分钟)
①两人小对子:
检查自研笔记,重点讨论以下问题:实验法的一般步骤有哪些? 分享自研成果,相互等级评定。(5分钟)
②四人互助组:
讨论:认真研读“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动
你们探究影响鼠妇分布的环境因素是?(光?温度?湿度?)
根据确定的环境因素来设计实验方案。(必须有提出问题,做出假设,设计实验方案,做出假设和得出结论)(5分钟)
③八人共同体:
组长主持,确定展示方案,参照展示议题,分派好任务,同时进行组内预演,准备精彩展示!
(10分钟)
展示质疑(20分钟) 展示单元一:
方案预设
1.写出实验法的一般步骤(黄粉笔)
2.用自己的语言向大家介绍科学家是怎样用实验的方法研究响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的?(要使用实验法的7个步骤逐一介绍)
展示单元二:
方案预设:阅读“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动
1、尝试设计简单的实验并控制实验条件;(提出问题,做出假设)
2、根据实验数据建立一个表格并分析数据。(实施实验并在表格中记录,得出结论。)
达标检测(5分钟)
《课堂精练》第12页“基础验收”的选择题1、2、3、4、5题。
基安中学七年级上册生物导学案
- 1 -认真做事方能做成事、做好事!
光
(变量)
湿度
(变量)
温度
(变量)
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