广东省江门市培英初级中学八年级生物上册《第五单元第二章动物的运动和行为》学案.docVIP

广东省江门市培英初级中学八年级生物上册《第五单元第二章动物的运动和行为》学案.doc

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广东省江门市培英初级中学八年级生物上册《第五单元第二章动物的运动和行为》学案

《第五单元 第二章 动物的运动和行为》 班级: 学号: 姓名: 【学习目标】 通过, ? A. 骨、关节 B. 肌腱、肌腹 C. 骨骼、肌肉 D. 骨、肌肉 2.一块骨骼肌至少附着在几块骨上( ) A. 一块 B.两块 C. 三块 D.四块 3.骨骼肌牵拉骨绕关节运动,说明关节在运动中起什么作用( ) ? A. 调节作用 B.杠杆作用 C. 动力作用 D. 支点作用 4.人体内骨骼肌受到的刺激来自于( ) ? A. 外界的压力 B. 神经传来的兴奋 C. 体内的压力 D. 骨的刺激 5.小王大笑时由于用力过猛,不慎使上下颌不能合拢,这是由于( ) A. 关节头从关节囊中滑脱出来    B. 关节软骨发生病变 C. 关节窝从关节囊中滑脱出来   D. 关节头从关节窝中滑脱出来 6.下列关节中,灵活性最大的是( ) ? A. 踝关节 B. 肘关节   C. 肩关节 D. 膝关节 7.长期坚持体育锻炼,能使( ) A. 肌细胞变粗 B. 肌细胞变粗,肌细胞数目减少 C. 肌细胞数目增多 D. 肌细胞变粗,肌细胞数目增多 8.右图为屈肘动作,① 肌收缩牵动桡骨, 同时② 肌舒张。骨骼肌只能收缩牵拉 骨而不能推开骨,推测伸肘时 肌收缩, 肌舒张。 9.根据生活经验,对照关节模式图,推测关节各个结构的作用。 (1)运动不慎会造成关节脱臼,猜测脱 臼可能是 从 中脱出, 造成运动困难。 (2)能够减少骨与骨之间的摩擦,缓冲 剧烈运动时骨与骨之间的震荡的是 。 (3)包绕着关节,将两个骨紧紧地连在一起的是 ,它不仅使关节更牢固,还能分泌黏液,使关节更加灵活。推测它可能是 组织。 (4)此空腔内有少量滑液,起润滑关节的作用。如果患了关节炎,此部位就会积累脓液,影响运动,这个部位是 。 第节  2.蚯蚓经过200多次的_______和_______后,能学会直接爬向潮湿的暗室。这属于_______行为,有了这种行为,动物能更好的_______环境。刚出生的小袋鼠手指般大,出生时落在尾巴根部,它靠_______爬向母袋鼠的尾尖,再爬到育儿袋中吃奶。这属于_______行为,如果没有这种行为,动物会怎样?_______。 3.育雏是鸟的先天本能,美国红雀失去了自己的孩子,总是给张口求食的_______喂昆虫,这是一种_______行为。这种行为对美国红雀的种族繁衍有好处吗?_______。一只大山雀学会了_______,不久那里的其他大山雀也学会了。如果动物只具______行为而没有 行为,它们很容易被自然淘汰。研究表明,即使是单细胞的草履虫也具有一定的学习能力。 4.比较蚯蚓、山雀、黑猩猩的学习能力,动物越低等,学习能力 ,学习行为 。动物的学习行为有受遗传因素的作用吗? 。 5.菜青虫是_________的幼虫,它总是取食白菜、甘蓝等___________植物(该科植物的花由____片花瓣组成,呈______形排列)。刚从受精卵孵化出的菜青虫只啃食_________植物汁涂抹过的滤纸。这是一种_______行为。幼小的黑猩猩能________成年黑猩猩用蘸水的树枝从蚁穴钓取白蚁为食。成年黑猩猩是利用________来解决问题。这是_______行为。 6.动物的先天性行为使动物能_____________,得以_________和_________后代。动物的学习行为让它们更好地适应_______环境的_______。一般说,动物越_______,学习能力越_____,学习行为越________。 二、【研究一种动物的行为】课文P50~51 7.研究动物行为的方法,主要有________法和________法,以及这两种方法的结合。 8.“尝试与错误”是常见的________行为。P48资料1提到的蚯蚓走“T”形迷宫实验中,它经过约200次尝试后才学会直接爬向潮湿的暗室。小鼠属于_______动物,________能力比蚯蚓强,“尝试与错误”的次数要_____些。 【合作探究】交流自主学习答案 1.刚出生的婴儿

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