教科版六年语文下册教案1.docVIP

教学进度计划表 周 日期 周 节 教学内容 备注 一 3.3 ~ 3.7 7 第一单元 1课《勇攀高峰》（2） 2课《苦练》（2）快乐读书屋一（1） 能说会写（2） 二 10 ~ 14 7 能说会写（2） 语文七色光一（1） 第一单元练习与讲评（2） 3课《春》（2） 三 17 ~ 21 7 4课《大自然，心中最美的诗》（2） 快乐读书屋二 （1） 能说会写（4） 四 24 ~ 28 7 语文七色光二（1）第二单元练习与讲评（2） 5课《最后的时刻》（2） 6课《颁奖词三则》（2） 五 3.31 ~ 4.4 7 快乐读书屋三（1） 能说会写（4） 语文七色光三（1） 第三单元练习与讲评（1） 六 4.7 ~ 11 6 第三单元练习与讲评（1） 7课《地平线》（2） 清明放假一天 8课《张石匠拜师》（2）快乐读书屋四（1） 七 14 ~ 18 7 能说会写（4） 语文七色光四（1） 第四单元练习与讲评（2） 八 21 ~ 25 7 9课《音乐之都维也纳》（2） 10课《密西西比河风光》（2） 快乐读书屋五（1） 能说会写（2） 九 4.28 ~ 5.2 5 能说会写（2） 语文七色光五（1） 五.一放假两天 第五单元练习与讲评(2) 教学进度计划表 周 日期 周 节 教学内容 备注 十 4 ~ 9 8 11课《小屋》（2） 12课《我和祖父的园子》（2） 快乐读书屋六（1） 能说会写（3） 十一 12 ~ 16 7 能说会写（1） 语文七色光六（1） 第六单元练习与讲评（2） 13课《为学》（2）14课《古代寓言两则》（1） 十二 19 ~ 23 7 14课《古代寓言两则》（1）快乐读书屋七（1） 能说会写（4）语文七色光七（1） 十三 26 ~ 30 7 第七单元练习与讲评（2） 总复习（5） 十四 6.2 ~ 6 6 总复习（6） 端午节放一天 十五 9 ~ 13 7 总复习（7） 十六 16 ~ 20 7 总复习（7） 十七 23 ~ 27 7 总复习（7） 十八 6.30 ~ 7.4 7 期末复习（7） 课 程 标 准 （一）识字与写字 有较强的独立识字能力，累计认识用汉字3000个，其中2500个会写，书写工整，有一定的速度。 （二）阅读： 能用普通话正确、流利有感情的朗读课文，默读有一定的速度，能借助字典阅读，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟文章的表达方法，学习浏览，扩大知识面，体会各种标点符号的不同用法。诵读优秀诗文，背诵优秀诗文，扩展自己的阅读面，课外阅读量不少于100万字。 （三）习作 懂得写作是自我表达和与人交流，积累习作素材，学写读书笔记和应用文，修改自己的习作，课内习作每学年16次。 （四）口语交际 乐于参与讨论、敢于发表自己的意见并能转述，表达有条理，语气、语调适当，在交际中做到语言美。 （五）综合性学习 初步了解寻找资料，运用资料的基本方法。 第一单元 1、勇攀高峰 第一课时 教学内容：教科书1-4页 教学时间： 月 日 教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文，认识4个生字。 2、在阅读中体会作者用具体的明星事迹表现体育精神的主旨的表达方法。 3、理解课文内容，体会邓亚萍自强不息、敢打敢拼的可贵精神。 重点：体会“邓亚萍已成为一种精神，那是一种体育精神，一种奥运精神，一种自强不息的中国精神”的深刻含义。 难点：学习用典型事件表现主人公的风采与品格的写作方法。 教法：读中感悟 学法：自主探究 教具：搜集相关资料及课件。 教学流程： 创设情境，导入新课 邓亚萍事迹简介（多媒体）出示，汇报