语境+语法的分析法 高考英语解题策略.pptVIP

语境+语法的分析法解题策略 针对学生实际的备考方法探讨 近年中考由于强调初高中英语的衔接与过渡，以及主观题的分值增多，考查学生是否能理清句子结构的语法性和句子意义的逻辑性的题目也增多。学生如果要想在考试中能考出高分，应该能清楚掌握以下几个方面: ?句子的构成成分（包括句子的基本成分和扩展成分）； ?句子成分之间的一致性，比如，主谓一致、时态一致等； ?句子的篇章制约; ?句子的意义制约； ⑤单词的词形变化。 因此初三教师在平时的英语教学与复习考试中要时时提醒学生注意在英语语境中运用英语语法分析来解题。 [考点分析] 语境+语法 He is student. He in the classroom study. He by bike to go to school. He is reading under the sun. There are many students study in the classroom. Because he got up late, so he couldn’t catch the bus. My hometown happened great changes. 母语影响大 语法观念淡薄 [学生的错误现象及分析] 根据新课标对中考提出的原则——“要注重考查学生综合语言的运用能力”和第二轮复习要有效提高学生专项能力的要求，我认为理清语法规则，梳理一个很清晰的语法知识框架，教给学生在英语语境中灵活运用语法分析英语语言很重要，应视为本轮复习的重点。 语法 词法 句法 语法知识框架 词法 词类 副词 名词 代词 动词 数词 形容词 构词法 名词、冠词、代词、动词、形容词、副词、数词、介词、连词、感叹词 可数名词、不可数名词、名词所有格、名词单复数、专有名词 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词 基数词、序数词、分数、百分数 比较级、最高级 比较级、最高级 合成法、派生法、转化法、缩写和简写 动词 动词的基本形式 非谓语动词 动词的时态 一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时 动词的语态 主动、被动 动词的种类 系动词、助动词、情态动词、行为动词（及物动词和不及物动词） 句法 句子的种类 句子的成分 句子的类型 直接引语与间接引语 简单句 并列句 主从复合句 六个基本句型 宾语从句、状语从句、定语从句 陈述句（肯定式、否定式）、疑问句（一般、特殊、选择、反意）、祈使句、感叹句 主语、谓语、宾语、（直接宾语、间接宾语）表语、定语、状语、宾语补足语 语境+语法分析法，也可以包括词义+语法分析法、句意+语法分析法，它可以运用于中考题型的词汇、选择题、完形填空、综合填空，任务型阅读、书面表达等。它更适用与英语基础较好的学生，对他们中考冲刺阶段提高英语成绩，考出高分有很大的帮助作用。 用方框中说给单词的适当形式填空。（2010福州市质检试卷） 一、对所给词的词义，词性分析：success 成功 名词 coat 外套 名词 happy快乐的 形容词 introduce 介绍 动词 encourage 鼓励 动词 二、对所给每个句子的语境进行分析： 三、对所给的每个句子进行语法分析： 最后得出相应的答案 例如：76、The boys and girls are playing in the park . 句意分析：男孩与女孩子们正在公园里高兴地玩。 语法分析：playing后应用副词作状语来修饰，happy应变形为happily 77、There is no doubt that we will be in passing the exams. 句意分析：毫无疑问我们将成功的通过考试。 语法分析：句子结构为will be +形容词+in doing sth. 这样success应变为successful 才可作表语。 78.Although I failed four times , my parents me to have a fifth try. 句意分析：虽然我失败了四次，但我的父母亲鼓励我去再尝试一次。 语法分析：my parents +谓语+其他，而本句是although 引导的让步状语从句，时态上要用主过从过，故答案应用encouraged。 79.My old are so short that I want to buy some new ones. 句意分析：我的旧？是如此的短以致我想要买一些新的。 语法分析：My old