國中國文(六)便利書國中國文(六)便利書【寫作手法】文章以「奇山異水.docVIP

  【寫作手法】 　　文章以「奇山異水」為全文的綱領，分列描繪山之奇、水之異，從視覺、聽覺狀摹風景，並寄託感懷。 　　字句講究對偶，詞語典雅清麗，頗合魏 晉 南北朝的駢文之風。 【本文章法說明】 　　全文分敘事、寫景、抒懷三節。首段寫作者遊賞富陽至桐廬，悠然暢寄，了無牽掛；次寫水景、山色，視覺由近而遠，由遠而近，交相並用；末節則引入水聲、鳥鳴，寄寓「鳶飛戾天、經綸世務者，流連於山水，忘卻世俗名利之心」。文末四句，用「奇山異水」呼應首段，並收束全文。 【作法提示與範例】 　　記遊文章的寫作，教師指導學生習作時，宜以真實經驗為佳，取材、布局再多加提示，學生成篇不難。 　　教師可選定一項學生共有的經驗，或全班的一次郊遊，或與家人的一次旅行。先敘寫緣由，時間、地點、同行的伙伴。其次鼓勵學生，用整齊的句型（白話文字亦無妨），摘記景物，從眼睛看到的景物，從耳朵聽到的聲音，去狀寫秀麗或壯闊之美；文章最後再寄託感懷（惜時、愛物、親情之樂）。 【作文題目參考】 　　「阿里山之遊（登山記）」、「溯溪行」 ?叮嚀 　　學生寫文章，敘事、記物、寫景或可成篇，惟因景物而抒情寓理，牽強者有之，離題者亦不少，或天馬行空、或泛教條化，教師可適當的提示：愛護環境、讚美生命、親情融樂，都是可以入題的旨意。 　　　　西陵峽 袁山松 　　自黃牛灘東入西陵界，至峽