课题一上课学前心理学感知觉分析.pptVIP

感觉剥夺实验 1954年，加拿大科学家做了一个在当时看来有些莫名其妙的实验。他们让志愿者戴上半透明的塑料眼罩、纸板做的套袖和厚厚的棉手套，躺在一张床上什么也不用做(除了吃饭和上厕所)，时间要尽可能的长，每天的报酬是20美元。当时大学生打工一小时大约只能挣50美分，这让很多大学生都跃跃欲试，认为利用这个机会可以好好睡一觉，或者考虑论文、课程计划。 感觉剥夺 这就是心理学上著名的“感觉剥夺”实验。 心理学家通过切断志愿者各种感官对外界信息的获取途径，让志愿者处于高度隔绝的状态。实验证明丰富的、多变的环境刺激是人生存的必要条件，在被剥夺感觉后，人会产生难以忍受的痛苦，各种心理功能将受到不同程度的损伤。 （二）感觉适应 ?是感觉器官接受持续而稳定的刺激后使感受性发生变化的现象。 * 怎样培养幼儿的观察力 （1）帮助幼儿明确观察的目的和任务 （2）引导幼儿学会观察概括 （3）启发幼儿用各种感官参与观察 （4）教给幼儿有顺序观察方法 （1）帮助幼儿明确观察的目的和任务 --有意性 （2）引导幼儿学会观察概括