为学生的幸福成长而研究要点详解.doc

《小学数学教学》2007年要目 （“：”前为期数，后为页码） 名师访谈 为学生的幸福成长而研究──访江苏省特级教师林俊本刊记者（1-2:3） 追寻心中的“阳光课堂”──访江苏省特级教师黄朝群本刊记者（3:2） 追求教学的新境界──访江苏省特级教师唐宇灵本刊记者（4:2） 做走进学生心灵的舞者──访江苏省特级教师管晓蓉本刊记者（5:2） 为促进学生的发展而教──访江苏省特级教师仓定志本刊记者（6:2） 做好一名小学数学教师──访江苏省特级教师王文忠本刊记者（7-8:3） 慎思敏行──访江苏省特级教师祝中录本刊记者（9:2） 在省察中改进 在研究中提高──访江苏省特级教师许光新本刊记者（10:2） 数学素养：数学教师的根基──访江苏省特级教师丁宜林本刊记者（11:2） 让学生学习“有价值的数学”──访江苏省特级教师张义宝本刊记者（12:2） 教学论坛 我拿什么奉献给你聂艳军（1-2:8） 对课堂教学本质的思考张云萍（1-2:12） 认知结构的形成及教学徐志彤（1-2:14） 低效交流的现象与对策李　辉（1-2:16） 重视低年级学生审题能力的培养吴静君（1-2:18） 例谈优化使用教材的习题韦波富（1-2:20） 追求动态生成的课堂叶　青（1-2:22） 教师教学语言的问题分析及对策曹秋涛（1-2:24） 浅谈“陷阱题”的设计王宏基　黄九林（1-2:26） 也谈思考题的教学王小霞（1-