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- 2016-05-28 发布于湖北
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如何打造
自己的教师队伍
开县中小学教学研究室 陈廷海
TEL QQ:757866563
E-mail:Sxxx998@163.com
德育是提升人的品味,催生人的境界,唤醒人的潜能的一门科学。 教师是教育的第一生产力,激活了教师,就赢得了资源——教师人力资源。
1、理论依据
1. 《人性的优点》、《人性的弱点》、《管人、用人、培养人》等相关著述的启发。
2.马斯洛 “需要层次论”及其新解
马斯洛认为:只有满足了低一层次的需求后,人们才渴望高一层次的满足。
新解:人的需求不完全是层级的叠加。如果能满足人的其中的一个层级,人们就会谈化对其它层级的追求;如果什么都不能满足,他们就会疯狂地追求金钱或者什么放弃而成为社会拖累。
例:阿Q
3.柏恩理论
柏恩认为:生物都有生存的动机,或依附或独立,或自然或超然,或痛苦或幸福,生活的质量完全取决于他们对生活的态度。
例:以渗透保种族//以空间换时间//以逃逸求生存
“存在的就是合理的。”
4.赫茨伯格的驱动说(预防与激发
心理管理学家赫茨伯格花10年时间收集了大量的影响人们对工作满意度的数据,他分析后认为:金钱、地位、待遇和安全感只能预防或防止员工对组织产生不满,只有归属和成就才能激发人们行动的内驱力(发展潜力)。
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