课标与教材第六章之《经济生活》分析.ppt

第六章 高中思想政治教材的设计与编写 本章主要内容： 第一节 必修模块教材的设计与编写 第二节 高中思想政治必修课程教材解读 第三节 选修模块教材的设计与编写 学习目标： 1、了解高中思想政治教材的构成，明确高中思想政治学科各模块教材的地位。 2、分析高中思想政治各模块教材的编写体例、内容框架和呈现方式、比较必修模块和选修模块在编写体例、内容框架和呈现方式上的不同特点。 3、了解中思想政治必修模块教材中活动设计的基本情况，结合基础教育的改革精神和课程与教学改革的实际，分析教材中活动设计的特点，明确活动设计的作用。 4、分析高中思想政治学科教材，把握教材编写是如何体现思想政治学科课程理念、课程目标的。 第一节 必修模块教材的设计与编写 一、必修模块教材编写体例 1、单元 （1）知识结构图： （2）单元导语： （3）综合探究： 综合探究设计的特点 首先，确立综合探究课的设计要针对学生的学情，目的明确，具有针对性。 其次，综合探究课的设计要充分调动学生积极性，增强吸引力，具有实效性。 再次，综合探究课的设计要新颖别致，贴近生活，具有时代性。 综合探究在高中思想政治教材中的地位及作用： 第一、有利于学习方式的转变与优化。 第二、有助于思想政治课“三维目标”的达成。 坚持做到： 1）突出实践性 2）注意过程性 3）强调主体性 4）注重综合性、思想性 5