课程设计2015分析.ppt

五、总结报告 重要性 技术总结、汇报交流、生产文件、 评价依据 内容 设计思想、设计过程、设计结果、改进设想 要求 概念准确、数据完整、条理清晰、突出创新 物电学院 钟清华 电子电路与系统课程设计步骤 调查研究 方案论证 单元设计 组装调测 总结报告 一、调查研究 根据设计任务的物理意义，从全局思考，做好充分的调查研究，弄清系统所要求的功能、性能指标以及目前该领域中类似系统所达到的水平，有没有能完成技术指标所要求的类似电路可供借鉴。如果有这样的电路，则要考虑需经何种改动或电路参数需要哪些设计计算，电路性能即可达到指标要求，从而对课题的可行性做出判断。 调查研究 明确设计要求 弄清设计方法 了解设计关键 做什么？ 系统的功能 输入和输出 做到何种程度？ 性能 技术指标 注意分析每一个细节，尽量考虑得周到、完善 调查研究 明确设计要求 弄清设计方法 了解设计关键 有那些可使用的设计方法 相同产品 同类产品 同原理产品 其他可借鉴的方法 比较各种方法的 先进性 性价比 可行性 器材 人才 时间 调查研究 明确设计要求 弄清设计方法 了解设计关键 决定指标的关键