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- 2016-05-29 发布于重庆
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浅谈运用加涅信息加工理论提高教学效果的教学策略
浅谈运用加涅信息加工理论提高教学效果的教学策略
王君 2008144112
曲阜师范大学信息技术与传播学院08级教育技术学 山东 日照 276826
[摘要] :信息加工是对信息进行编码、存贮、提取利用等加工处理过程。用信息加工的观点看待人的认知活动,认为人的认知活动也可以看做是对信息进行加工的过程,所以从这个角度上看,人的学习与记忆的过程就是一种信息加工的过程。加涅的信息加工理论的学习模型把人的学习过程分析得很透彻,它的每一部都对我们的学习有着很大的启发作用。有效地提高我们的学习效率,在有效的时间内获得更好的教学效果,是很有意义的。
[关键词]认知心理学;长时记忆;短时记忆;信息加工
Shallow about the Use of Information Processing Theory of the Effects of Teaching Strategies
Wang Jun 2008144112
Qufu normal University Information and communications technology institute 08 education Technology school College ShanDong Province RiZhao 276826
[Abstract]: Information processing is to
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