第五章文化的结构域功能教程方案.ppt

第五章 文化的结构与功能 “文化”是我们日常生活中使用最频繁的用语之一。我们对学习的内容一般称为是学习“文化知识”，一个人不学习，就说他没 “文化”，国家还有专门主管文学艺术工作的部门叫做“文化部”，而一个国家与另一个国家许多方面的差异可以通称为“文化差异”。生活中“文化”一词的使用也很频繁，饮酒的习俗叫“酒文化”，喝茶的讲究叫“茶文化”，此外，像“饮食文化”、“服饰文化”、“传统文化”、“儒家文化”、“西方文化”等术语也随处可见。 社会学所讨论的“文化”则是对种种不同用语其本质性和规律性的内涵所做的探讨。 第一节 文化的含义及结构 一、文化的含义与特征 二、文化与社会 三、文化的相关问题 一、文化的含义与特征 （一）文化的含义 （二）文化的特征 复旦大学教授周怡在其《寻找文化社会学的“相对自我”》一文中撇去了纯属自然的、智能的文化概念，总结了几种具有社会学意义的文化概念。主要有四种： 1、主观意义的文化 由思想、情感、信仰和价值构成。最常见的文化观点。 2、结构意义的文化 由行为模式、生活方式及某些关系结构组成。 3、拟据意义的文化 文化作为社会结构的象征表达，由一系列象征符号构成。（如宗教仪式、图腾、语言等） 4、制度意义的文化 由习俗、宗教、道德、政治和法律组成。 文化再生产循环图 制度意义 拟据意义 主观意义 结构意义 （二）文化的特征 1、文化具有习得性。（即超生理性和超个人性） 2、文化的共享性。（文化具有传递性和可习得性） 3、文化的象征性。（没有象征性，则不成为文化） 4、文化的全扩性。（涵涉社会生活的方方面面） 5、文化具有整体性。（文化非片段，而是复合的产物） 6、文化是普遍性和特殊性的统一。（不同社会文化的模式基本相同，但具体文化内涵相差极大） 二、文化的构成 1、符号。文化的存在取决于人类创造、使用符号的能力。符号是指一群人所认可的任何能有意义地表达其自身之外的事物的东西。 2、价值观。价值观是一个社会中人们所共有的区分是非的观念。价值观是决定社会的目标和理想的普遍和抽象的观念。 3、规范。规范是人们在特定环境下被要求如何行动、如何思考、如何体验的期望，是特定环境下行动的指南。 4、物质文化。物质文化是社会普遍存在的物质形态。 第二节 文化与社会 一、文化的区分 二、文化的功能 三、文化与社会的关系 一、文化的区分 1、物质文化与非物质文化 2、主文化与亚文化 3、主文化与反文化 4、评比性文化与非评比性文化 二、文化的功能 （一）认同功能——文化是社会或民族分野的标志。 （二）规范功能——文化为社会提供意义系统和规范。 文化所包含的规范体系有：风俗、道德、法律、价值观念等。 （三）整合功能——文化使社会团结有了重要的基础 。即文化的整合功能，即使社会形成一个整体。 （四）涵化功能——文化塑造了社会的人。在人由生物人转变为社会人的过程中，文化起的作用最大。 三、文化与社会的关系 从最为一般的意义上讲，文化是代代相传的人们的整体生活方式。虽然二者可以互换，但也有区别。 1、社会是指共享文化的人的相互交流，而文化是这种交流的产物。事实上，人类社会与文化不能相互独立存在。文化是人们在交流中创造的，但人类互动的形式又来自于对文化的共享。 2、社会是人们生活的实体方面，而文化则是精神的方面，正是因为文化使得社会机械的实体系统地整合为一体，并且超越了实体原有的力量。 第三节 文化的相关问题 一、跨文化理解的偏见 二、文化的相关问题 三、文化分析的视角 四、文化与行为的关系 注意——KUSO文化到来了 　　ＫＵＳＯ，原代码是日本话，做名词时，意思是不够雅致的“屎”；做动词时，意思是不够善良的“恶搞”，就是往死里整的意思；做形容词或副词时，是含义中性的“某事物或某行为非常搞笑，属于笑死人不偿命一类”；此词也可被当做感叹词，用在句首或句尾，以辅助说话者抛出“经典绝句”。 　　ＫＵＳＯ是一种文化，追溯源头，任何一种冒“文化”之名的东西，都应能找到其母体，ＫＵＳＯ也不例外。总结起来，有几个关键词：无厘头、戏仿、ＡＣＧ、网络。 　　ＫＵＳＯ名词解释：任何一种文化都会有它特有的一些东西，ＫＵＳＯ自然也不例外。 口古月：香港动漫用语，是语气助词，大意等同于“呼”，一般输入法没有此字。 ＸＤ：脑袋向左歪来看它，这是种表示夸张笑的符号，文字说法也可是“ Ｘ滴”，很高兴的意思。 颜文字：即表情符号