机械能与内能的相互转化教学案例设计.docVIP

《机械能与内能的相互转化》教学案例设计 朱庄中学 朱雨红 【教学目标】 1.知识与技能 （1）知道做功是改变物体内能的另一种方式。 （2）了解热机基本结构和工作原理。 （3）知道四冲程内燃机工作过程中的能量转化。 2．过程与方法 （1）通过探究实验，了解做功是改变物体内能的另一种方式。 （2）通过观察和分析，了解热机基本结构和工作原理。 3．情感、态度与价值观。 通过探索性实验，提高观察能力、实验操作能力和比较、分析、概括的能力，培养学生实事求是的科学态度。 【教学重点】做功和内能改变的关系 【教学难点】热机的工作原理 【教具】细铁丝、棉线、空气压缩引火仪，电子式火花发生器、汽油机模型实物及其挂图 【学具】铁丝、棉线 【教学方法】实验观察法、亲身体验法、自学讨论法 【课型】新授课、实验课 【教学过程】 一、新课引入 同学们，汽车高速行驶时，为什么轮胎的温度会升得很高？（投影插图） 通过本节课的学习，我们就会知道其中的缘由。 （板书：机械能与内能的相互转化） 二、进行新课 轮胎的温度为何会升得很高，要弄清原因，我们首先要了解做功能否改变物体的内能？先请同学们认真看书自学P42活动12.5，边看书边用桌上器材完成实验。 教师点拨： 1．实验12—23折弯铁丝的速度要快，触摸时小心烫手。 2．利用棉线做实验时手划过的速度不要太快，以免把手划破 教师演示完成图12—24实