多边形的内角和与外角和.doc-颐和中学.doc

学习目标 理解多边形和正多边形的概念及多边形内角和与外角和定理 会运用多边形内角和与外角和定理解决实际问题。 学习过程 活动一：探究多边形的内角和 观察图形，回答下列问题 图1 图2 图3 如图1，从四边形的一个顶点出发可以引 条对角线，它们将四边形分成 个三角形，那么四边形的内角和为 ； 如图2，从五边形一个顶点出发可以引 对角线，它们将五边形分成 三角形，五边形的内角和等于 ； 如图3，从六边形一个顶点出发可以引 对角线，它们将六边形分成 三角形，六边形的内角和等于 ； 从n边形一个顶点出发，可以引 对角线，它们将n边形分成 三角形，n边形的内角和等于 。 结论： 活动二：探究多边形的外角和 如图，已知∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6分别为六边形ABCDEF的外角，求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的值 结论： 强化练习 若一个多边形的内角和为1440°，则这个多边形的边数为 若一个多边形的每个外角都为45°，则这个多边形的边数 ；这个多边形的内角和为 。 若一个多边形过一个顶点最多可以作4条对角线，则则这个多边形的边数为 ，它的内角和的度数为 一个六边形的对角线的条数为 一个多边形它的内角和是外角和的2倍，则这个多边形的边数为 一个多边形它的外角和是内角和的2倍，则这个多边形的边数为 一个多边形的内角和和外角和相等，则这个多边形的边数为 如图1所示，∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F＝ ° 图1 图2 图3 如图2所示，∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＝ °∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E∠F＝ °∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠＋∠ 一个多边形的内角和与某一个外角的度数之和为1350°，求这个多边形的边数，并确定这个外角的度数。 沧州市颐和中学初二数学导学案 2015—2016学年第一学期第 号 课题 多边形及其内角和 课时 设计 使用时间 姓名 班级 评价 - 1 -