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96國中數學三彈性課程教學計劃 單元主題 使用時機 教學目標 教學重點 節數 分段能力指標 1-1縮放 配合課本第一章（第一週） 能理解一線段經縮放k倍後，其長度為原線段的k倍。 能理解一角經縮放k倍後，角的度數保持不變。 能理解當一圖形經縮放後與另一圖形全等時，此兩圖形為相似形。 能理解當一圖形經縮放後與另一圖形全等時，此兩圖形為相似形。 能理解一線段經縮放k倍後，其長度為原線段的k倍。 能理解一角經縮放k倍後，角的度數保持不變。 1 9-s-02能對簡單的相似多邊形指出對應邊成比例、對應角相等性質。 1-1縮放 配合課本第一章（第二週） 能理解與應用兩相似形的對應邊成比例，對應角相等的性質。 能理解角對應相等及邊對應成比例的多邊形為相似形。 能理解角對應相等及邊對應成比例的多邊形為相似形。能理解與應用兩相似形的對應邊成比例，對應角相等的性質。 1 9-s-02能對簡單的相似多邊形指出對應邊成比例、對應角相等性質。 1-2相似三角形 配合課本第一章（第三週） 能理解三角形的AA（AAA）相似性質及其應用。 能理解三角形的SAS相似性質及其應用。 能理解三角形的SAS相似性質及其應用。能理解三角形的AA（AAA）相似性質及其應用。 1 9-s-03 能理解三角形的相似性質。 1-2相似三角形 配合課本第一章（第四週） 能理解三角形的SSS相似性質及其應用。 能理解與應用相似三角形面積比為對應邊長平方的比。 能理解與應用相似三角形面積比為對應邊長平方的比。能理解三角形的SSS相似性質及其應用。 1 9-s-03 能理解三角形的相似性質。 1-3相似形的應用 配合課本第一章（第五 週） 能根據平行線截線性質作推理。 能理解平行線截比例線段性質。 能利用相似三角形對應邊成比例的觀念，應用於實物的測量。 能利用相似三角形對應邊成比例的觀念，應用於實物的測量。 能根據平行線截線性質作推理。 能理解平行線截比例線段性質。 1 9-s-01 能根據平行線截線性質作推理。能理解平行線截比例線段性質。能利用相似三角形對應邊成比例的觀念，應用於實物的測量。 1-3相似形的應用 配合課本第一章（第六 週） 能根據平行線截線性質作推理。 能理解平行線截比例線段性質。 能利用相似三角形對應邊成比例的觀念，應用於實物的測量。 能利用相似三角形對應邊成比例的觀念，應用於實物的測量。 能根據平行線截線性質作推理。 能理解平行線截比例線段性質。 1 9-s-01 能根據平行線截線性質作推理。能理解平行線截比例線段性質。能利用相似三角形對應邊成比例的觀念，應用於實物的測量。 2-1圓 配合課本第二章（第七 週） 能理解點與圓的關係。 能理解與應用圓上任一弦的垂直平分線必通過圓心的性質。 能理解與應用圓上任一弦的垂直平分線必通過圓心的性質。 能理解點與圓的關係。 1 9-s-02 能對簡單的相似多邊形指出對應邊成比例、對應角相等性質。 2-2圓與角 配合課本第二章（第八 週） 能理解與應用圓心角、圓周角、弦切角與所對弧（夾弧）之間的關係。 能理解圓內接三角形的一邊為直徑時，此三角形必為直角三角形。 能熟悉圓內角、圓外角的計算。 能理解圓內接三角形的一邊為直徑時，此三角形必為直角三角形。 能熟悉圓內角、圓外角的計算。能理解與應用圓心角、圓周角、弦切角與所對弧（夾弧）之間的關係。 1 9-s-03 能理解三角形的相似性質。 能理解三角形的相似性質。 2-3圓與多邊形 配合課本第二章（第十一週） 能認識多邊形外心的定義及其判定。 能理解三角形外心的定義與性質應用。 能理解與應用圓內接四邊形的性質及其判定。 能認識多邊形內心的定義及其判定。 能理解三角形外心的定義與性質應用。 能認識多邊形外心的定義及其判定。 能理解與應用圓內接四邊形的性質及其判定。 能認識多邊形內心的定義及其判定。 1 9-s-08 能理解三角形外心的定義和相關性質。能理解三角形內心的定義和相關性質。 2-3圓與多邊形 配合課本第二章（第十二週） 能理解三角形內心的定義與性質應用。 能理解與應用圓外切四邊形的性質。 能理解與應用正多邊形的內心與外心在同一點的性質。 能理解與應用圓外切四邊形的性質。 能理解三角形內心的定義與性質應用。能理解與應用正多邊形的內心與外心在同一點的性質。 1 9-s-08 能理解三角形外心的定義和相關性質。能理解三角形內心的定義和相關性質。 2-4數學證明 配合課本第一章（第十三週） 能以三角形和圓的性質為題材來學習推理。 能理解三角形重心的定義和相關性質。 能閱讀論證或證明並驗證其真為。 能以三角形和圓的性質為題材來學習推理。能理解三角形重心的定義和相關性質。能閱讀論證或證明並驗證其真為。 1 9-s-10 能理解三角形重