教学设计PowerPoint中触发器的运用.docVIP

教学设计：PowerPoint中触发器的运用 长沙市望城区职业中专 胡昭星 一、教学目标 1让学生掌握PPT中触发器的操作方法 2让学生学会利用触发器实现多种人机交互 3通过实例制作培养发展思维能力和自主学习的能力 二、教学重点 1设置触发器的操作步骤 2如何设计人机交互 三、教学难点：如何正确设置触发器 四、教学方法：任务驱动 五、教学过程 教学活动设计 设计目的 一、新课导入 通过小游戏“我猜”导入“触发器”这个知识点 让学生迅速集中注意力，将视线转移到课堂，用比较轻松的方式导入知识点，有助于学生对该课的好感。 二、触发器实例演示 让学生有初步印象，通过动画自己思考两个问题：1触发器可以用在哪几种形式的人机交互上？2触发器的基本作用是什么？ 三、制作简单的一个人机互动的实例 A:选择题交互 1分别制作9个文本框，注意的是选项与答案必须放在不同的文本框里。 2点第一个A选项后面的“X”文本框，选择“工具”—“自定义动画”—“添加效果”—“进入”—“飞入”—“方向：自右侧”。 3在形状X上点右键—“计时”—“触发器”。 选择对应的启动对象即“A 32”文本框 4预览，查看效果 5剩下的选项按照以上步骤重复制作，即可完成交互问答。 普通飞入式动画与用触发器说做的动画的最大区别在何处？ 教师可以通过两个动画进行效果对比演示 B：利用触发器控制音乐 插入“影片和声音”—“文件中的声音” 2、单击“幻灯片放映动作按钮自定义按钮”，在幻灯片中拖出三个按钮，在出现的“动作设置”对话框中设置为“无动作”。分别选择三个按钮，在右键菜单中选择“编辑文本”，为三个按钮分别加上文字：播放、暂停、停止。3、选择幻灯片中的小喇叭图标，单击“幻灯片放映自定义动画”，双击有小鼠标的那一格，出现“播放声音”设置对话框，选择“计时”标签，在“单击下列对象时启动效果”右侧的下拉框选择触发对象为“播放按钮”，单击“确定”。 　 4、将声音暂停控制设定为用暂停按钮控制。继续选择小喇叭图标，在“自定义动画”窗格单击“添加效果声音操作暂停” 在“自定义动画”窗格下方出现了暂停控制格，双击控制格，出现“暂停声音”设置对话框，单击“触发器”按钮，在“单击下列对象时启动效果”右侧的下拉框中，选择触发对象为“暂停”按钮，单击“确定”按钮。 将声音停止控制设定为用停止按钮控制在自定义动画窗格中单击“添加效果声音操作停止”，然后操作方法如第4步，将触发对象设定为“停止”按钮。　　 1