课题勾股定理的逆定理课时2课时第一课时勾股定理的逆定理【学习.docVIP

课题 勾股定理的逆定理 课时：课时 第一课时 勾股定理的逆定理 【学习目标】 了解互逆命题和互逆定理的概念。 理解勾股定理的逆定理的证明方法并能证明勾股定理的逆定理。 掌握勾股定理的逆定理，并能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否为直角三角形。 【重点难点】 重点；勾股定理的逆定理及应用。 难点：勾股定理的逆定理的证明。 【导学指导】 复习旧知： 1.勾股定理的内容 。 2.已知在Rt△ABC中，∠C=90°，a、b、c是△ABC的三边，则 （1）已知a=3, b=4, 求c; (2)已知a=2.5, b=6, 求c; (3)已知a=4, b=7.5, 求c. 3.思考：分别以上述a,b,c为边的三角形的形状是什么样的？ 学习新知： 阅读教材P73－P74相关内容，思考，讨论，合作交流后完成下列问题： 命题1和命题2的题设和结论分别是什么？ 它们的题设和结论有什么联系？ 你能否举出类似的例子？ 原命题成立，那么它的逆命题一定成立吗？那么怎样才成立呢？如何证明命题2成立？证证看。 【课堂练习】 教材P75练习第1、2题。 在△ABC中，AB=3，AC=4，BC=5，则∠ =90°。 写出下列定理的逆命题，并判断它是否有逆定理。 如果两个角是直角，那么