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  • 2016-06-01 发布于天津
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对称问题.doc

对称问题 陈秀燕 教学要求 一.德育目标 1.培养学生运用定义和性质分析、处理问题的能培养学生的创新能力 3.掌握判断曲线关于几种特殊直线对称的方法:①y=x; ②x轴;③y轴 三.教学重难点 1.重点:点关于点对称求法,点关于直线对称求法,线关于线对称问题的求法 2.难点:运用点关于直线对称的特征解决一些对称问题,尤其是二次曲线上存在两点关于一条直线对称的问题 教学方法:引导学生为主,分组进行讨论,由学生上台进行讲解,教师从旁纠正为辅,培养学生探讨研究的能力 开课目的:对称思想是高考中的热点,它主要分成中心对称和轴对称两种。在平时学习中经常会遇到一些关于对称的问题,比如说入射光线与反射光线问题,角平分线问题,奇函数与偶函数图象问题等都会涉及到此类问题,为了让学生更好的解决此类问题,对基本的对称问题如点关于直线对称的解法要要求学生熟练掌握。 题型讲解 例1 :光线从点A(-3,4)发出,经过x轴反射,再经过y轴反射,光线经过点B(-2,6),求射入y轴后的反射线的方程 提问:可以用什么方法解答吗?物理学光学知识当中入射光线与反射光线上的点有什么样的联系?有个A学生回答:利用入射角与反射角相等,可以得出入射线和反射线所在直线的斜率互为相反数来解决。 非常好,但是比较麻烦,涉及到了斜率问题,不知道大家有没有更好的方法? B学生回答:入射

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