人教九年级上第二十三章《中心对称》第一期随堂练习及快乐周周练.docVIP

人教九年级上第二十三章《中心对称》第一期随堂练习及快乐周周练 随堂练习一 一、练习内容：中心对称、课题学习：图案设计（1） 二、练习目标： 1.理解掌握中心对称的意义，发展初步的审美能力，增强对图形欣赏的意识. 2.理解掌握中心对称的性质,并会进行简单的应用. 三、练习题 (一) 仔细看，选一选 　　1．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　）． 　　A．角　　　　　B．等边三角形　　C．线段　　　　D．平行四边形 　　2．已知下列命题： 　　①关于中心对称的两个图形一定不全等 　　②关于中心对称的两个图形是全等形 　　③两个全等的图形一定关于中心对称 　　其中真命题的个数是（　）． 　　A．0　　　　　 　　　 　 . 如图所示，为中心对称图形的是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 （二）耐心想，填一填 4．关于某一点成中心对称的两个图形，对称点所连的线段被________平分，对应线段平行且_____. 5．观察下列图形，将其中的轴对称图形、旋转对称图形和中心对称图形所对应编号填入相应的横线上。 轴对称图形________________，旋转对称图形_______________，中心对称图形_______________. 6． 如图所示，正方形ABCD经平移后成为正方形CEFG，则该图形为____________