新课标第二板块教程分析.pptx

第二板块 新课标与教学实践; 第一篇 做智慧的教师; （一） 联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》一书的中提出了教育的四大支柱： ; （二）德国作家凯思特纳在《开学致词》中对学生和家长说：; 不要完全相信你们的教科书！这些书是从旧的教科书里抄来的，旧的又是从老的那里抄来的，老的又是从更老的那里抄来的……;学生已过河， 我们还在河边摸石子;【美国“长盛不衰”的秘诀】;;;;经济社会发展从来没有像今天这样依靠教育； 人民群众从来没有像今天这样关注教育； 人民群众对优质教育的渴求，对教育公平的关注，对提高教育质量的要求，从来没有像今天这样强烈。 有学上——上好学;授之以鱼：“现成”的教育教学知识和方法 授之以渔：获取教育教学知识方法的方??? 授之以欲：学习教育教学知识方法的动力 教学有章，教无定方：教学方法学习可以启发借鉴，却难以复制照搬 “教师发展不是被动、被迫、被卷入的，而是自觉主动地改造、构建自我与世界、他人、自身内部的精神世界的过程” ;一个好老师，可以教出一批好孩子；一个好校长，可以成就一所好学校；一批教育家，可以影