九年级物理期中考试前总复习.docVIP

九年级上册期中考试总复习 一、杠杆知识点 1、定义：在力的作用下，绕固定点转动的硬棒叫做杠杆 2、杠杆中的名词： （1）支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示； （2）动力：使杠杆转动的力，用F1表示； （3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示； 提示：支点、动力、阻力一定在杠杆上 （4）力臂：支点到力的作用线的垂直距离 ①动力臂：支点到动力作用线的垂直距离； ②阻力臂：支点到阻力作用线的垂直距离； 3、力臂的作法 （1）找出支点O （2）过力的作用点，沿力的方向做力的作用线 （3）从支点向力的作用线作垂线段，并标出符号 想一想：1、力臂一定在杠杆上吗？ 2、杠杆是否都是直的？ 3、若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？ 4、探究杠杆的平衡条件 （1）物体的平衡状态：①保持静止；②保持匀速直线运动 （2）杠杆的平衡状态：①保持静止；②保持匀速转动 （3）杠杆的平衡条件 杠杆的平衡条件：动力*动力臂=阻力*阻力臂 F1*L1=F2*L2 例题：求出大象的体重？？？ 5、杠杆的分类 （1）杠杆的平衡条件：F1*L1=F2*L2 （2）三类杠杆： 若L1L2，则F1F2省力杠杆 若L1=L2，则F1F2等臂杠杆 若L1L2，则F1F2费力杠杆 小结：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小 二、滑轮 定滑轮： ①定义：中间的轴固定不动的滑轮。 ②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆 ③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。 ④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G 绳子自由端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动 的距离SG(或速度vG) 动滑轮： ①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动， 也可左右移动） ②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍 的省力杠杆。 ③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。 ④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F= 1 2G只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F= 1 2(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG) 滑轮组 ①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 ②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向 ③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F= 1 n G 。只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F= 1 n (G物+G动) 绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG) 组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G物+G动) / F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。 三、功： 1、力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。 2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。 巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。 3、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 公式：W=FS 4、功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。 5、应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③ 功的单位“焦”（牛·米 = 焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。 四、功的原理： 1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。 2、说明： （请注意理想情况功的原理可以如何表述？） ①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。 ②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。 ③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。 ④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh） 3、应用：斜面 ①理想斜面：斜面光滑 ②理想斜面遵从功的原理； ③理想斜面公式：FL=Gh 其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。 如果斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh 。 五、功率： 1、定义：单位时间里完成的功 2、物理意义：表示做功快慢的物理量。 3、公式： = Fv 4、单位：主单位 W 常用单位 kW mW 马力 换算：1kW=103W 1mW=106 W