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八年级上_物理_物态变化知识点_归纳检测.docVIP

八年级上_物理_物态变化知识点_归纳检测.doc

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八年级上_物理_物态变化知识点_归纳检测

第四章??? 物态变化知识点 一、温度:   1、?? ?温度:表示物体冷热程度;   2、摄氏温度:   (1)温度常用的单位是摄氏度,用符号表示;   (2)摄氏温度的规定:冰水混合物的温度规定为0;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100;然后把0和100之间分成100等份,每一等份代表1。   (3)摄氏温度的读法:如“5”读作“5摄氏度”;“-20”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”   1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;   2、???温度计的使用:   (1)使用前:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)   (2)测量时,要将温度计的玻璃泡被测液体,不能容器壁容器底;   (3)读数时,玻璃泡不能离开被测液要待温度计的示数稳定后读数,且视线要与温度计柱的上表面相平。 :   1、?? ?用途:专门用来测量人体体温的;   2、?? ?测量范围:35~42;分度值为0.1;   3、?? ?体温计读数时可以离开人体;   4、?? ? 四、物态变化:物质固、液、气在一定条件下可以相互转化。 五、固体可分为晶体和非晶体;   (1)晶体:有固定熔化温度(熔点)的物质;非晶体:没有固定熔化温度的物质;(熔点:晶体熔化时的温度)   (2)晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);   、?晶体熔化的条件:   温度达到熔点;继续吸热   、?晶体凝固的条件:温度达到凝固点;继续放热;   、?同一晶体的熔点和凝固点相同;  、?晶体的熔化、凝固曲线:   (1)AB 段物体为固体,吸热温度升高;   (2)B 点为固态,物体温度达到熔点(50),开始熔化;   (3)BC 物体液共存,吸热温度不变;   (4)C点为液态,温度仍为 50,物体刚好熔化完毕;   (5)CD 为液态,物体吸热、温度升高;    (6)DE? 为液态,物体放热、温度降低;   (7)E 点液态,物体温度达到凝固点( 50),开始凝固;   (8)EF 段物体液共存,放热、温度不变;   (9)F点为固态,凝固完毕,温度为50;   (10)FG 段固态,物体放热温度降低; 注意: 热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差   (1)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;   蒸发的快慢与液体温度有关温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);跟液体表面积的大小有关表面积越大,蒸发越快(衣服时要把衣服打开,把积水扫开);跟液体空气流动的快慢有关空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温)   ()沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;   注:沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;不同液体的沸点一般不同;液体的沸点与有关,沸点越高(高压锅煮饭)液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;   ()沸腾和蒸发的区别和联系:   (A)它们都是汽化现象,都吸收热量;(B)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;(C)沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;(D)沸腾比蒸发剧烈;   (4)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温; :(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存和运输;液化气; 八、常见物态变化分类 熔化:1冰融化成水 2铁变铁水 3冰棒成水 雪化水 5铝变铝水 6钢变钢水 凝固:1水变成冰 2铁水制成零件 3冰雹 升华:1冰雕在冬天是会变小 2樟脑丸用久了会变小 3给金属镀金时先升华再凝华 4衣服在冬天时也会晾干 固体的空气清新剂 固态碘加热7灯泡里的钨丝变细 8 人工降雨、舞台烟雾特效都是利用干冰 凝华:1玻璃窗的内壁上结成的一层冰花 2电冰箱冷冻室上结有的霜等等都是气体直接变成固体 3灯泡用久了会发黑,这是由于电灯泡内钨丝表面在高温下直接变成钨蒸气;然后蒸气放热变成固态钨附着在玻璃泡内壁的缘故。 4冰棒纸上 5霜 6雾凇。 7雪 8碘变成碘 液化:1热水壶壶嘴的白气 2冬天嘴中呼出的白气 3冰棒冒白气 4舞台上的烟 5冰汽水瓶外壁上的水珠 6冰棒放入杯中杯外壁上的水珠 7煮饭时冒的热气 8雾 9雨 10露汽化:1湿衣服晾干 2洒在地上的水干了 3.水烧开变成水蒸气 4.酒精的蒸发 5液态氧变成氧气 6.液态氢变成氢气 7汽油的蒸发 9湿头发干

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