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001数列知识归纳 【内容要求】 （1）理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项； （2）理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单实际问题； （3）理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单实际问题. 【阅读教材理解和掌握概念、性质】 一、数列的概念 1、数列：按照一定次序排列的一列数（与顺序有关） 2、通项公式：数列的第n项an与n之间的函数关系用一个公式来表示an=f(n)。 （通项公式不唯一） 3、数列的表示: 列举法:如1,3,5,7,9……; 图解法:由(n,an)点构成; 解析法:用通项公式表示,如an=2n+1 递推法:用前n项的值与它相邻的项之间的关系表示各项,如a1=1,an=1+2an-1 4、数列分类：有穷数列，无穷数列；递增数列，递减数列，摆动数列，常数数列； 有界数列，无界数列 5、任意数列{an}的前n项和的性质 Sn= a1+ a2+ a3+ ……+ an 6、求数列中最大最小项的方法：最大 最小 考虑数列的单调性 二、等 差 数 列 （一）知识点 1．定义： 2．通项：，推广： 3．前n项的和： 4．等差中项：若a、b、c等差数列，则b为a与c的等差中项:2b=a+c 5．简单性质:(1) (2) 组成公差为的等差数列. (3) 组成公差为的等差数列. （二）思维点拔 1．等差数列的判定方法 (1)定义法: (2)中项法: (3)通项法: (4)前n项和法: 2．知三求二(),要求选用公式要恰当. 3．设元技巧: 三数: 四数 三 、等 比 数 列 1．定义与定义式 从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数的数列称作等比数列. 2．通项公式,推广形式:,变式 3．前n项和 注:应用前n项和公式时,一定要区分的两种不同情况,必要的时候要分类讨论. 4．等比中项:若a、b、c成等比数列,则b是a、c的等比中项,且 5．在等比数列中有如下性质: (1)若 (2)下标成等差数列的项构成等比数列 (3)连续若干项的和也构成等比数列. 6．证明数列为等比数列的方法: (1)定义法:若 (2)等比中项法:若 (3)通项法:若 (4)前n项和法:若 7．解决等比数列有关问题的常见思维方法 (1)方程的思想(“知三求二”问题) (2)分类的思想 ①运用等比数列的求和公式时,需要对讨论 ②当 () 四、数列通项的求法 由等差，等比定义，写出通项公式 利用迭加an-an-1=f(n)、迭乘an/an-1=f(n)、迭代 3、一阶递推,我们通常将其化为看成{bn}的等比数列 4、利用换元思想 5、先猜后证：根据递推式求前几项，猜出通项，用归纳法证明 6、对含an与Sn的题，进行熟练转化为同一种解题 五、数列的求和 1．直接用等差、等比数列的求和公式求和。 公比含字母时一定要讨论 无穷递缩等比数列时， 2．错位相减法求和：如： 3．分组求和：把数列的每一项分成若干项，使其转化为等差或等比数列，再求和。 4．合并求和：如：求的和。 5．裂项相消法求和：把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项。 常见拆项： 6．公式法求和 7．倒序相加法求和 8．其它求和法：如：归纳猜想法，奇偶法等 六、等差与等比数列的综合问题 (一)等差数列的补充性质 （2）若a10，d0，Sn有最大值，可由不等式组来确定n。 若a10，d0，Sn有最小值，可由不等式组来确定。 等比数列的补充性质 七、数列的综合应用 1通项与前n项和的关系： 2迭加累加法： ， ， ，………， 3迭乘累乘法： ，，，………， 4裂项相消法： 5错位相减法： , 是公差d≠0等差数列，是公比q≠1等比数列 所以有 6通项分解法： 7等差与等比的互变关系： 8等比、等差数列和的形式： 9无穷递缩等比数列的所有项和： 八、数列的应用 实际生活中的银行利率、企业股金、产品利润、人口增长、工作效率、浓度问题等常通过数列知识加以解决； 将实际问题转化成数列问题，首先要弄清首项、公差（或公比），其次是弄清是求某一项还是求某些项的和的问题。