八年级政治下册 第五课课合作竞争求发展第一课时学案 鲁教版.docVIP

第三单元 在合作中发展第5课合作竞争求发展（第一课时） 一、温故知新： 交往的意义。 交往中我们需要注意的问题。 二、设问导读　 第一环节： 情境导入： 情境活动一：阅读材料思考问题（见教材导言） 　　材料：一名植物学家带领几名弟子到原始森林中考察，结果迷了路。...... 想一想：为什么是“老师救了你们？” （因为是老师给他们设置了唯一的一条生路——那就是“合作”，只有合作他们才能走出死亡境地。所以说是“老师救了你们”。） 第二环节： 1、故事启迪：阅读教材P55故事，思考：弟子们悟到了什么？ 2、生活观察：观看教材P58，“丹丹的故事”“一起进行科技制作”“摩托车生产流水线”“亚太经合组织领导人合影”， 思考：这几幅场景告诉了我们什么生活现象？ 3、写一写：在我们的日常用语中，有很多体现合作重要性的词句，如：“独木不成林”、“众人拾柴火焰高”等，请把你能想到的词句写出来：“一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮”；“人心齐，泰山移”；“不积蹞步，无以致千里；不积小流，无以成江海”。 4、议一议： ※ 张艳、陈刚和耿杰三人联合办报的哪些做法值得我们借鉴？ ※ 学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？ 三、自我检测 （一）、单项选择题 1、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理事（ ） ①合作是事业成功的土壤 ②