八年级物理 第九章第二节《滑轮及其应用》说课稿 沪科版.docVIP

课题：《滑轮及其应用》 第一课时 一、教材分析： 我说课的内容是，八年级物理第九章第二节《滑轮及其应用》。这节课既是对杠杆知识的延伸，又为后面学习“滑轮组”、“功”和“机械效率”作准备。所以，本节课在第九章中起到承上启下的重要作用。 二、学情分析： 学生经过前面的学习，已初步掌握了探究实验的方法和技能，有了一定的实验能力。而在本节课教学中可能会出现以下两个方面的障碍。 1、由于忽略动滑轮的重力和绳子与滑轮的摩擦力，可能使学生得出的结论和正确结论有差异。 2、在日常生活中，见到的滑轮比较隐蔽，不了解这方面的应用。 据此我把本节课的重点和难点定为：动滑轮的特点。 三、教学目标： （一）知识与技能 1、认识定滑轮和动滑轮，能识别生活中见到的滑轮。 2、能根据要求使用和组装定滑轮、动滑轮。 3、能根据滑轮的特点解决简单问题。 （二）过程与方法 1、了解滑轮的结构。 2、经历探究定滑轮和动滑轮的特点的过程。 （三）情感、态度与价值观 在探究实验中，培养学生实事求是的科学态度，通过分析数据，感受收集数据信息的重要性。 四、教学内容与过程： （一）教学内容： 本节课的教学内容主要包括：定滑轮和动滑轮两部分。 （二）教学方法： 我采用的教学方法是：学生预习讨论、学生实验、教师引导总结、多媒体动画辅助教学；学生采用观察、小组交流讨论、小组合作探究等方法进行学习。 （三）教学过程： 本节课我是从以下几