37压强上课用教程.pptVIP

一、压力的概念： 手 垂直压在瓶子上的力 压路机垂直压在路面上的力 钳子 垂直压在核桃上的力 1、定义： 1、定义： 2、减小压强的方法是： 补充：固体压强在特殊情况下也可用P=ρgh计算： 把直柱体即实心立方体 ： （正方体、长方体、圆柱体）放在水平面上时，水平面受到的压强： P=F/S=G/S=mg/S=ρvg/S= ρshg/S = ρgh。 正确理解“压强”概念。 （1）P=F/S是压强的定义公式，可采用计算固体、液体和气体的压强。 （2）“受力面积越大，压强越小”这句话不够完整，正确的说法应该是： 　　　如图所示，有两个物体如图放置，其中A的质量是1千克，底面积是100厘米2，B的质量是400克，底面积是40厘米2，求 　1、A对B的压强是多少？ 　2、两个物体对地面的压强是多少？ 火车对铁轨的压力很大，为了不至于让铁轨陷于地面，而将铁轨放置在枕木上，增大受力面积，减小压强。 压路机 锤子敲钉子用力敲 用力按图钉 增大压强 受力面积不变时,增大压力 压力不变时,减少受力面积 刀刃、针、箭、斧头、锥、图钉、啄木鸟尖嘴、耙子制成尖齿状 空心水泥杆 减少压强 受力面积不变时,减少压力 压力不变时,增大受力面积 大型拖拉机、坦克要装履带； 大型载重机安装了许多轮子； 鸭蹼（骆驼具有宽大的脚掌）； 铁轨铺在枕木上； 房子墙基比较宽；烂泥中铺木； 书包带比较宽； 坐沙发舒服； 滑雪板做得比较宽大 【知识网络梳理】 固体压强 压力 压强 增大和减小 压强的方法 定义： 垂直作用在物体表面上的力； 能用受力分析的方法来确定物体受到的压力的大小 意义： 压力产生的效果； 定义： 物体单位面积上受到的压力； 公式： P=F/S 单位： 帕斯卡（Pa），1帕斯卡=1牛/平方米 增大压强的方法： 减小压强的方法： 增大压力，减小受力面积； 减小压力，增大受力面积。 以上实验表明： 　　液体由于受重力作用，对容器底部有压强； 　　对阻碍液体散开的容器壁也有压强． 分组实验： 实验目的：液体内部有没有压强 观察压强计 : 1.压橡皮膜越重，U形管左右两液面的高度差越大——压强越大； 2.压强计可以转动，可以比较水内不同方向的压强大小 结构:U形玻璃管 金属盒 得出结论：请同学们说出从实验中发现的液体内部的压强规律？ 1．水对容器的底部和侧壁都有压强， 压强随深度的增加而增大． 2．液体内部向各个方向都有压强 3．液体的压强随深度的增加而增大， 　　　在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等． 　4．液体的压强与液体的密度有关，在同一深度密度越大压强越大． 比较下列容器底受到水的压强哪一个大？ 例:质量为60千克的人，每只脚接触地面的面积是196厘米2。当他站在地面上时，脚对地面的压强有多大？你能在瞬间让它扩大为原来的两倍吗？ 解： F＝ G ＝mg ＝60千克×9.8牛/千克 ＝588牛 S＝ 196厘米2 ×2 ＝392厘米2 ＝0.0392米2 P = F S ＝15000帕 588牛 0.0392米2 ＝ 答：人对地面的压强是15000帕，行走时对地的压强是30000帕 P‘=F/S’= 588N/ 196×10-4m2=30000Pa 行走时 请同学们思考，当人行走时人（躺下时、跳芭蕾舞时）对地面的压强比站立时大了，还是小了？ A B 地面 * * * * 出示两个重力不同底面积不同的两长方体，比较压力的作用效果。 3.7 压 强 分析下图中的几个压力,它们是怎样产生的?分别作用在物体的哪个位置?方向如何? 手对洗发液的压力 压路机对路面的压力 钳子对核桃的压力 手与瓶子相互挤压而产生的,手的压力作用在瓶子的表面上,并与接触面 相互垂直 滚筒与地面相互挤压,压力作用在地面上,并与地面垂直 钳子与核桃之间相互挤压,压力作用在核桃壳上,并与核桃面垂直 垂直压在物体表面上的力叫压力 压力的成因（产生原因）： 物体之间相互挤压 。 压力的产生条件： 直接接触 发生形变 压力的三要素： 大小 方向 作用点 重 力 定 义 施 力 物 体 作用点 方 向 大 小 压 力 G=mg 由具体情况而定 竖直向下 垂直受力物体表面并指