【全程学习方略】2015-2016学年高中物理 4.1 力的合成（精讲优练课型）课时自测-当堂达标区 鲁科版必修1.docVIP

力的合成 1.关于合力的下列说法，正确的是　(　　) A.几个力的合力就是这几个力的代数和 B.几个力的合力一定大于这几个力的任何一个力 C.几个力的合力可能小于这几个力中最小的力 D.几个力的合力一定大于这几个力中最大的力 【解析】选C。力的合成遵循平行四边形定则，所以A错误；几个力同向时，合力为几个力的大小之和，比任何一个力都大，只要几个力的大小和方向合适，合力就可能为零、比几个力中最小的力还小，所以B、D错误，C正确。 2.(2015·连云港高一检测)从科学方法而言，物理学中“用一个力代替几个力，且效果相同”，所运用的方法是　(　　) A.理想实验法　　　　　　 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 【解析】选B。用一个力代替几个力，且效果相同，说明这一个力和几个力有等效代替关系，故B正确。 3.(多选)两个共点力的大小为F1=15N，F2=8N，它们的合力可能为　(　　) A.6N　　　　B.23N　　　　C.8N　　　　D.21N 【解析】选B、C、D。F1和F2两力的合力的范围是|F1-F2|≤F≤|F1+F2|，即7N≤F≤23N。故可能的是B、C、D项。 【互动探究】若还有一个力F3=8N，则三个力的合力范围是多少? 提示：当三个力同方向时，合力最大，为31N；任取其中两个力，如取15N、8N两个力，其合力范围为7N≤F≤23N，8N在该范围之内，故合力能为零，故三个力的合力范围为0≤F≤31N。 4.物体受到两个力F1和F2，F1=30N，方向水平向左；F2=40N，方向竖直向下。用平行四边形定则求这两个力的合力F。 【解析】取单位长度为10N的力，则分别取3个单位长度、4个单位长度，自O点引两条有向线段OF1和OF2。以OF1和OF2为两个邻边，作平行四边形如图所示，则对角线OF就是所要求的合力F。量出对角线的长度为5个单位长度。则合力的大小F=5×10N=50N，用量角器量出合力F与分力F1的夹角θ为53°。 答案：50N，合力F与分力F1的夹角θ为53° 5.(2015·唐山高一检测)如图所示，物体受到大小相等的两个拉力的作用，每个拉力都是20N，夹角是60°，求这两个力的合力大小。 【解析】如图，F合=2F1cos30°=2×20×N=20N。 答案：20N 6.作用在一个物体上的两个共点力的合力大小随两力之间的夹角变化关系如图所示，则这两个力中较大的一个力是多少?图中a值为多少? 【解析】设较大的力是F1，较小的力是F2，由图像可知，当θ=0时，两个力F1、F2方向相同，此时合力F=7N，则有F1+F2=7N；当θ=180°时，两个力F1、F2反向，此时合力F=1N，即F1-F2=1N。由以上两式解得F1=4N，F2=3N。当θ=90°时，F==5N。 答案：4N　5 - 1 -