情趣与兴趣分析报告.pptVIP

品味生活 这是一种体育运动 个人参加的球类竞技项目 它需要一个长方形的平台作为器材 乒乓球 【目标导学】 1.说出情趣与兴趣的关系 2.知道生活中处处有情趣，归纳情趣的作用，分清情趣的雅与俗 3.提高辨别情趣雅与俗的能力 它是一种文艺活动 它种类繁多深受人们的喜爱 它需要用肢体语言来表达内心的感受 跳 舞 这是一种传统的文化艺术活动 它通过丰富的色彩和优美的线条给人以美的享受 它的对象有山水、人物、花鸟、虫鱼等等 国 画 这是一项户外活动 美丽的风景和美妙的感受会让人留恋忘返 跋山涉水是这项活动的特征 旅 游 我最爱读书，它陶冶我的情操，丰富我的生活，点亮我的青春。我的书桌上，书柜上，到处都有书：古典小说，现代小说，散文集……，我最喜欢读的是历史书籍，它充溢爱国情仇，闪耀着谋略和智慧，使我省悟人生的价值。 …… 我坚信，只要有了书—这把金钥匙，人生的一个个难关就会豁然开启。读书之乐，乐于行万事。 ——《读书之乐，乐于行万事》 作者：静静 什么是兴趣？ 兴趣是由好奇心产生的一种向往。 兴趣是各种各样的，随时发生的，但常常有是暂时的。 比如：人们爬山过程中，可能一会对树木感兴趣，一会对花草感兴趣，一会又对不知名的小鸟感兴趣。 什么是情趣？ 情趣是指一个人的性情和志趣,是建立在兴趣之上的和有一定方向性的比较稳定的精神追求与向往。 高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。 情趣源于兴趣 兴趣 情趣 情趣 兴趣 基础 表现 上升 兴趣？情趣？ 几个同学学滑旱冰，刚开始有的同学很兴 奋，积极性很高，成绩也不错，很快就能滑 行一二十米。但二三天后由于很难快速提高 滑行速度了，小伙伴就没有刚开始的兴奋劲 了。这时，有的同学就不再热衷于滑旱冰了， 而是想打打羽毛球，学滑滑板了。 小乐对滑旱冰的兴趣却没有消退，他坚持 每周都去训练，他把滑旱冰当成强身健体、 锻炼意志的重要措施，并从中获得了无穷的 乐趣。 晶晶——追求高雅的生活情趣，用相机捕捉生活中美的瞬间，既能发展自己的情趣，又能陶冶情操。 丽丽——追求庸俗的生活情趣，作为中学生，热衷于穿着打扮，对身心健康不利。 思考：P74问题 情趣的雅与俗 高雅情趣 有益于个人的身心健康 不科学的 不文明的 低级的情趣 庸俗情趣 不利于、甚至有害于个人的身心健康发展 健康、向上 科学、文明 的情趣 1.情趣源于兴趣 【关键词】 兴趣　爱好 　　泸州教育网2015年4月8日消息：玉峰小学在 春期一开学，就开始积极筹办兴趣小组活动：选 调教师中有特长的、乐于奉献的组成兴趣小组教 师团队，成立了竖笛、声乐、鼓乐、美术、书法、 篮球、乒乓球等兴趣小组，各班学生可根据自己的爱好选择兴趣小 组，利用星期二和星期四中午的午间休息时间开展兴趣活动。参加兴 趣小组活动的孩子兴趣浓厚，竖笛组的张桂澜说：“兴趣活动不仅仅是好玩，还需要坚持。刚开始的时候，我的两个腮帮子可疼了，但是我没有放弃，你看，有了星期二和星期四的活动，我的学习生活丰富了许多。” (1)玉峰小学开展的兴趣活动属于高雅的生活情趣。这种高雅情趣体现了什么？ (2)这种生活情趣会给我们带来哪些积极影响？ (3)兴趣与情趣之间的关系是怎样的？ 点拨：(1)体现一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。 (2)不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，而且能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 (3)情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣体现出来。 【情感升华】 向庸俗情趣说“不” 我的感悟：(1)当前，部分中学生沉迷网络，迷恋吸烟、酗酒，甚至以此为豪。我们应该明确，这些都属于庸俗情趣。青少年正处在长身体的关键时期，烟酒对青少年身体危害极大，沉迷网络则会导致荒废学业。 (2)我们青少年学生要认清庸俗生活的危害，自觉远离庸俗生活情趣，过积极健康向上的生活。 音乐和舞蹈，是人类最悦耳的声音和最优美的姿势； 书法和绘画，是人类最高雅的活动； 旅游和吟诗，是人类最愉快的行为和最赏心的谈吐； 还有垂钓、集邮、制陶、练拳、打球等高雅的情趣活动，都可以使我们修身养性、健康身心。 你身边的庸俗的生活情趣还有哪些？ 迷恋不健康的书刊、影视，如口袋书、暴力、凶杀影片，宣扬迷信的图书等等。 喜欢看小说，常常熬夜，或者在上课时看。 吸烟，赌博、喝酒这些恶习也会损害身心，引人堕落。 迷恋网络游戏、网