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——培养良好习惯  对症下药： 帮助孩子树立时间观念 家长可以通过讲故事等方法帮助孩子熟悉时间，树立时间观念，让他们熟悉到是时间是世界上最宝贵的财富。家长还可以给孩子讲珍惜时间取得的成功的故事来激励孩子，还可以在墙上贴上名言警句提醒孩子。总之，通过各种途径让孩子熟悉到时间的价值，让孩子明白磨蹭会白白浪费许多时间。 让磨蹭付出代价 增加计时性活动 孩子在做某件事情，需要多长时间，家长事先设定，然后以最快速度保质保量地进行。孩子做事，家长为她计时，告诉并夸奖她今天比昨天又快了几分钟。这样，孩子会有很高的积极性。对于低龄的孩子来说，假如家长跟孩子一起进行计时阅读、计时记忆、计时答题、计时劳动的小竞赛，会有更好的效果。 改善评价角度，少说“慢” 长期被说成“慢”，孩子会认为自己每次的学习时间都很漫长，自然而然地出现太多的“小插曲”：发呆、玩橡皮、上厕所、喝水等。在家里，家长要有意识地表扬她，并告诉她，你可以“快”起来，只要在学习的时候不做其他事情就可以了。 任务适度，留有空闲 孩子希望完成任务后就马上去玩，但许多父母却让他们接下来做其他练习，让他们看不到玩的曙光，所以孩子们就想出了磨蹭的招数。任务适度，保证孩子会加快速度。假如父母说：“你假如再快一点儿就更出色了。”孩子受到正面的激励，就会在下次有意识地提醒自己快点儿。 苦恼2：孩子爱做小动作 主要原因 自制力差 家长的溺爱 孩子缺乏学习兴趣 对症下药： 清理战场 家长多关注 创设环境 及时奖励 专门练习 　我们怎样培养孩子的良好习惯呢？ 在生活中培养 家庭生活对孩子的影响是非常重要的。父母应该积极为儿童创造适宜的家庭环境，同时，父母应当经常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的榜样，讲话时要注意礼貌、举止要文雅，表现出高尚的情操、道德行为和良好的习惯。如果能够经常这样以身作则，这种长期熏陶使儿童在潜移默化中得到最佳的教养，通过日积月累，让儿童的良好习惯在不知不觉中形成。 在实践中培养 陶行知先生的生活教育理论非常重视在做中学 ，他主张在做中养成习惯，即在实践中养成习惯。“行是知之始，知是行之成”。行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。有行动之勇敢，才有真知的收获。 在关键期培养 小学是培养生活习惯与学习习惯的关键期，而到了中学，就是改造习惯时期了。在关键时期养成的良好习惯，孩子可以受益终身。 在纠正中培养。 　　 许多孩子有时候知道自己有不良的习惯，但是往往控制不住自己而重复不良的习惯。这时候，父母要帮助孩子抑制和纠正坏习惯。 播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运，事实表明，习惯左右了成败，习惯可以改变孩子的一生的一生。 2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡； 湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡； 黑龙江省哈尔滨呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。 我们安丘市也发生一起学生溺水个案。 为了确保学生的安全，严防因游泳带来的安全事故的发生，家长必须承担起监护人的责任。 下面请看一组溺水图片 有关溺水事件的图片 有关溺水事件的图片 有关溺水事件的图片 有关溺水事件的图片 有关溺水事件的图片 有关溺水事件的图片 有关溺水事件的图片 有关溺水事件的图片 有关溺水事件的图片 除了伤心和无奈，还能--- --- 看了前面的数据及这些图片后，我想在座的每一位家长心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失? 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和自我保护意识，不做有危险的事。家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。 如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么一起来—— 轻松过后 学一学 家长让孩子知道在发现同伴溺水时 1、原地大声呼救。 2、跑去找大人。 3、拨打110（120）急救电话。 4、没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！ 结束语 家长朋友们，生命有时候是很脆弱的。 让我们注意做好各方面的安全教育，让我们的孩子高高兴