原创力文档记录教师成长的积分系统 全国教师交流的互联网平台 系列素质教育校本课程 教师培训成长体系 多媒体互动 图书教室 Core capability for children at different stage: Grade 4～6：creative thinking, information collection, capability of planning and taking 梦想中心运营中三个重要的角色 确认建设 梦想中心竣工 梦想教师培训 开展梦想课程 等待培训 尝试开课 梦想中心运营时间轴 1 4 3 2 一、梦想中心专管老师 帮助学校和真爱梦想保持联络的第一联系人 梦想中心专管老师可以参加梦想教师参与的所有活动，如进行梦想课程的授课和投稿等 反馈情况 传达信息 学校 基金会 *若离职或不再担任梦想中心专管老师，请完成工作交接， 具体流程请参考附件一中“梦想中心专管老师工作交接指引”的链接 有责任心,电脑操作熟练 认同真爱梦想理念 培训其他老师操作梦想盒子网站 愿意成为第一联系人 成为梦想中心专管老师需要具备的条件…... 通过短信获得学校梦想中心专用邮箱账号和密码 登陆学校梦想中心专用邮箱与基金保持沟通 登陆梦想盒子网站下载课程资源、了解基金会动态、梦想中心管理事项和梦想银行的积分奖励规则 加入所在区域的梦想中心专管QQ群（群号见附件二） 梦想中心确认建设 1
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