如何上好一节课~谈大学的课程设计与教学分析报告.ppt

如何上好一節課~談大學的課程設計與教學 蔡進雄 輔仁大學 教育領導與發展研究所所長 國立臺灣師範大學教育研究所碩博士 您是教數學的老師嗎？ 「我不是教數學的老師， 我是教學生學好數學的老師」 (張春興，2010：18) 分享大綱 前言 大學教師的教學 教學的定義與主要元素 教學理論的主要學派 教學歷程分析 教學典範的轉移 也談教學評量 教師的專業成長途徑 結語 大學教了沒？哈佛校長提出的8門課 學生從大學帶走什麼樣的知識和心智習慣，較少取決於他們上了什麼課，而是取決於課是怎麼教和教得多好。(p.72) (張善楠譯，2008) 教學是勞心、勞力、勞情的工作 大學生對教學的意見調查 請問您最欣賞那