如何撰写开题报告 何谓开题报告? 教育研究的基本程序: 准备阶段——实施阶段——结题阶段 准备阶段任务: 选择或确定课题→课题论证→撰写研究方案 开题报告: 是课题研究准备阶段的最终成果,其内容包 括了确定课题、课题论证和撰写研究方案。 确定课题:分析课题价值,确认研究的必要性;考察主客观条件,确认研究的可行性。 课题论证:在文献研究基础上,进一步确认课题的性质和类型,确认课题研究的价值(理论价值和实践意义),与课题相关的国内外研究相比,预计可能有所突破的方面。 研究方案:包括确定研究对象,明确研究目标和内容,选择方法手段并编制工具,制定课题研究工作计划等。 开题报告的一般结构: 概括来讲(结构): 立论依据(确定课题、课题论证);研究方案 具体来讲(主要内容): 1、课题名称 2、问题提出及课题研究的意义 3、国内外研究现状及综述 4、课题界定 5、研究目标与研究内容(包括拟创新之处) 6、课题研究的方法、研究步骤及预期研究成果 7、课题研究的可行性分析(研究条件) 8、参考文献 为什么撰写开题报告? 开题报告是课题研究准备阶段的最终成果,反映课题准备的充分程度,其质量制约着研究活动的开展以及研究成果的有效性。 开题报告是课题研究的蓝图,是整个课题研究过程的依据。它要明确课题研究的内涵、范围、目标,具体规划整个研究的程序与进度,保证研究者能够有步骤、有分工地顺利完
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