教学案例08市优质课一等奖.docVIP

教学案例 江苏省句容高级中学英语组 左滢 一．教学内容 本课为市级优质课评比竞赛课，以一篇VOA慢速英语原文为内容，根据高二学生水平设计的一堂阅读课。文章主要涉及Mouth Expressions，即有关“嘴”的谚语，并在此基础上拓展了一些有关身体其他部位的谚语。 二．教学目标 (1). 知识与技能过程与方法情感态度与价值观What can we do by using our mouths? 学生通过思考，结合图片得出以下答案： We can use our mouths to speak, shout, smile, eat, kiss… 设计思路：问题的设置激发学生的思考，同时，结合图片调动学生学习兴趣，鼓励他们表达自己的观点。学生在回答后求知欲大增，此时提问“是否愿意和我一起去了解更多有关mouth的知识”，学生积极响应。 Step two：Listening Listen to the tape and try to find out what are the meanings of those capitalized words. 设计思路：通过播放VOA原文听力，锻炼学生听力理解能力。 Step three：Paraphrase Look at the screen and try to pick out the exact expressions accordi