微课程设计与开发之四:微课程运用技术方案.pptxVIP

微课程设计与开发之四:微课程运用技术方案.pptx

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微课程运用;一、微课程的运用;微课程的应用 ;1. 推荐学习;(2) 会前学习:利用各种会议的间隙,比如会前、会中播放微课程。;2. 嵌入教研活动;研讨—教师微课程;微课程—校本研讨;微课程—读书研讨;天问国际学校教研活动;3. 嵌入学校的课题研究;4. 纳入学校的成果系统;(一 )纳入研究系统;(二)嵌入网络平台;官方网站: 微学习:/ 视频空间: 优酷空间:/u/UMzcwMjcwNDI0/videos 博客空间: 网易博客:/; QQ群、微信;(三)O2O一体化研究; 青年教师成长一体化设计 主题:寻找儿童话语体系的研究 (线上、线下活动同步进行);线上活动设计: 网络学习相关微课程素材20集。(网络素材可以让学员反复观看,并留言讨论);线下活动设计: 2.风险与挑战(活动时间:90分钟):提炼研究过程及其规律 3. 课堂的变化(活动时间:90分钟):使用研究成果准备一节课 4. 课堂实战(活动时间:180分钟):教师模拟真实课堂授课,可以出难题,考应变。 5.约定与课堂(活动时间:90分钟):制定自己成长的计划书。;1. 课前预习;(五)加强家校合作;二、微课程的普及;1. 校本培训;2. 微课程制作比赛;3. 微课程运用观摩;4、校内资源库建设;5、家长会动员;6、建设微课程学习包;Deanna Jump;7.互联网+教学技能;精准突击;扫一扫成为微信好友;欢迎加入;深圳欢迎您!

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