建立实施战略的组织能力(宁波)介绍.ppt

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课程目标 课 程 大 纲 基本前提 何谓组织能力 思考:中集的核心竞争力是什么 一些范例 2、如何建立组织能力? 组织能力的评估问题 三星电子的关键组织能力 创新 —加强设计能力,设计出适合数位时代的创新产品(设计、整合、联网) 速度 —加速度管理流程、缩短各营运时间 全球化 —透过全球化达成销售收入大幅增长 新的员工思维模式 打破官僚作风(如冗长的报告、无止尽的正式会议)确保快速行动和决策 坚定的决心/冒险来迎接挑战,并有面对后果的勇气 世界级的创新产品、高档形象(而不是雷同的低价产品) 新的员工能力 解雇一半的高级经理,提拔年轻人才 培养全球化人才 - 招聘积极进取的新血(345位美国的MBA毕业生),加 速催化每个分部的全球性思维 - 地区专家计划,提高语言和文化技巧 设立全球四大工业设计中心(美国、日本、法国、中国) 投资人才考获国际资格认证:培训了4700名得到SAP、微软、升阳、IBM、甲骨文和思科等认证的IT专业人才 新的员工治理方式 分权管理 - 17位全球产品经理,全面负责整个经营价值链,从产品 研发、生产到分销和销售 整合 - 跨业务单位整合,通过高层项目组确保产品的兼容 全球标准和治理 - 公司治理更加全球化和透明(董事会有3名成员来自韩 国以外) 从战略到能力建设 2、如何构建宁波中集的组织能力? ? ? ? 建立组织能力的重要HR杠杆 直线管理层的贡献 总结回顾 本模块的重点 能力的类型 中集能力审核 “外购人才”战略 甄选过程的公平性和可信度 关键岗位后备人才规划图 提高员工工作满意度的方法 课 程 大 纲 中集人才培育16格工具 宽带薪酬示意 培训生培养程序 课 程 大 纲 本模块的重点 重新塑造员工思维模式的流程图 厘定理想员工思维模式 审核员工思维模式 (例子) 员工思维模式变革战略 员工思维模式塑造工具 人力资源影响图解 课 程 大 纲 本模块的重点 传统员工治理方式的局限性 何谓无边界组织? 无边界组织的改进重点 杰克.韦尔奇领导下的GE改革 杰克.韦尔奇对无边界组织的看法 跨职能部门合作困难的原因 报酬/承担责任 —不同的绩效衡量标准 不同的优先考虑事项 —相互依赖的问题 一个人的成功取决于另一个的行动 能力/专长 —不同的专业训练和价值取向 —夸大本部门责任的重要性 信息流/知识流 —得到的信息和问题不同(质量、客户反馈、成本) 权责/决策权 —在本部门内拥有决策权,但在跨部门领域则没有 决策权 无奈 跨事业部门合作困难的原因 权责/决策权 —由哪个客户经理负责哪位客户并不明确 —客户经理的职责和权限没有清晰规定 报酬/承担责任 —不同的绩效衡量标准 凭借自己的产品销售/利润获得报酬 —推荐人的功劳得不到承认,游戏规则不明确 能力/专长 —缺少销售其他产品服务的能力 —对其他部门的产品/服务缺乏信息 可能冒失去自己客户的风险 信息流/知识流 —不了解其他业务部门在做些什么 —不了解客户的整体需求 重新调整四大杠杆,减少水平边界 减少水平边界的关键杠杆 1、权力杠杆:授权团队,赋予跨部门才能完成的关键指标, 明确职责 建立跨职能/业务管理委员会 界定跨职能核心流程或团队(边界/关键绩效指标) 指定流程负责人,明确小组成员的职责 授权和鼓励跨职能/单元团队决策 2、能力杠杆:跨单位/职能彼此学习和共享信息或专业信息 产品经理/客户经理能力要求、人选、培养 在部门和单位之间定期进行人员流动 提供团队合作、建设性解决问题、流程结构、和解决冲突等方面的培训 提供交叉培训的研讨会 强调一致行为/工具,以便于进行协作 3、信息杠杆:在相关职能部门和单位之间共享信息和问题 提供获取重要信息的方便、公开的渠道:重要客户需求/服务纪录、纪录、质量预警系统等 举行跨职能/单位小组会议 联合客户拜访 小组共处一个办公地点 4、奖励杠杆:要求小组完成联合绩效指标,并根据绩效情况给予小组奖励 从客户角度界定小组绩效指标(客户满意、质量、成本、速度等) 对各参与方的绩效责任达成共识 平衡个人与团队奖励(60%+40%) 绩效评估应参考内外部客户的意见 脑力激荡:如何减少水平边界 每月一次的部门长会议 活动/竞赛 项目小组 绩效考核 集中用餐 不健康垂直边界的挑战 常见组织设计 组织层级过多 审批权集中于最高层 要遵守过多的政策、规定和申报 根据不同层级,严格划分职责、权力、地位、报酬及特权 一道受用终身的测试题

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