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【专题五】 恒定电流
【考情分析
电路部分知识常常融入到电学实验和电磁感应综合问题中考查考生的实验能力及分析综合能力等,在选择题中也有可能会单独命题。
本章涉及的物理概念、物理规律较多,是电学的重要基础。高考对本章知识的考查重点是电路的分析、计算以及对电压、电流、电阻等物理量的测量。电路的分析是高考的重点内容。对基本概念的理解、对基本规律的掌握,都在电路的分析中体现出来。含容电路分析、电路变化、动态问题分析、电学实验等是物理知识应用与分析能力考查的重点内容。
【知识交汇】
一、部分电路欧姆定律
1.内容:导体中的电流I跟导体两端电压U成正比,跟它的电阻成反比。,
2.公式:I=
3.适用范围:适用于金属导电和电解液导电,对于气体导电不适用。
4.伏安特性曲线:。图甲中,R1 R2,图乙中,R1 R2。
二、电阻及电阻定律
1.电阻:导体对电流的阻碍作用,称为电阻。定义式:R=
2.电阻定律:R=
3.电阻率:反映材料导电性能的物理量,其特点是随着温度的改变而改变,金属电阻率随温度升高而升高;半导体电阻率随温度升高而减小.
三、电功、电功率、焦耳定律
1.电功:电流所做的功,实质是电场力所做的功。W= qU=__ _(普遍式)。
2.电功率:电流所做的功跟完成这些功所需时间的比值。P= (普遍式)。
3.焦耳定律:电流通过导体产生的热量,叫电热,Q= ,
4.电热功率:产生电热的快慢,计算式PQ= (普遍式)
5.两种电路电功和电功率比较
(1)纯电阻电路,电功,电功率
且电功全部转化为_________,
有.
(2)非纯电阻电路,电功,电功率,电热,电热功率,电功率__________热功率,即W>Q,故求电功、电功率只能用、,求电热、电热功只能用Q=__________、=_________.
四、串联电路和并联电路
串联电路(图1) 并联电路(图2) 电路示例 电阻
电压 U=+ 电流 == 电压(流)分配 U1∶U2=R1∶R2 I1∶I2=∶ 功率分配 P1∶P2=R1∶R2 P1∶P2=∶ 五、闭合电路欧姆定律
1.闭合电路欧姆定律
(1)内容:闭合电路的电流强度与电源的电动势成正比,与整个电路的电阻成反比.用公式表示为.
(2)实质:因为,在等式两边同乘以I即可得到三个功率的关系.
对整个电路而言,此表达式本身也说明了能量是守恒的.
(3)总电流I和路端电压U随外电阻R的变化规律:当R增大时,根据可知I减小,根据可知U_________(视电源E和r为不变);当R→∞(即断路)时,I=0,U=________;当R减小时,I增大,U减小;当R=0(即短路)时,=_________,U=0.
2.电源的功率和效率
(1)电源的几个功率:①电源的总功率:
②电源内部消耗的功率:
③电源的输出功率:
(2)电源的效率:
3.U-I图象
(1)对电源有:,如图中a线.
(2)对定值电阻有:,如图中b线.
(3)图中a线常用来分析电源_________和_________的测量实验.
(4)图中矩形OABD、OCPD和ABPC的“面积”分别表示电源的总功率、________功率和内电阻消耗的功率.
4.路端电压
(1)定义:外电路两端的电压,即电源的输出电压,公式:U= 。
(2)路端电压与外电阻的关系:由I=得,当外电阻R增大时,I ,由U= E-Ir得,U ;反之,当外电阻R减小时,U 。
【思想方法】
一、变形后得到和U=IR,从数学角度看,三个表达式只是用于求解不同的物理量,没有本质差别,但从物理角度看意义不同。是电流的决定式,反映了电流I与电压U和电阻R的因果关系;是电阻的定义式,反映了导体的属性,与电压U和电流I无关。
2.电阻的伏安特性曲线:注意I-U曲线和U-I曲线的区别。还要注意:当考虑到电阻率随温度的变化时,电阻的伏安特性曲线不再是过原点的直线。
【例1】某种导体U—I图象如图所示,图象上A点原点连线与横轴成角,A点的切线与横轴成β角关于导体的下列说法正确的是( )
A导体B.该导体的电电压C.在A点,导体的电阻β
D.在A点,导体的电阻
【变式探究】1.(原创)在如图甲所示的电路中,电阻R1 和R2都是纯电阻,它们的伏安特性曲线分别如图乙中Oa、Ob所示。现在电路两端BC之间加上恒定的电压U0=7.0V。调节滑动变阻器R3,使电阻R1和R2消耗的电功率恰好相等,求此时电阻R1和R2的阻值为多大?R3接入电路的阻值为多大?
二、复杂电路的简化
当电路中既有串联结构又有并联结构,比较复杂时,要将实际电路等效为简单电路
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