《飞机为什么能上天》教案2.docVIP

《飞机为什么能上天》教案 教学目标： 1、知识与能力： （1）知道流体的压强和流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 （2）了解飞机的升力是怎样产生的？ （3）了解水翼船高速行驶的原理。 2、过程与方法： （1）通过观察和实验探究流体的压强和流速的关系，培养学生的分析概括能力。 （2）通过分析飞机和水翼船的生力是怎样产生的，培养学生运用知识的能力。 （3）通过“做一做”的两个小实验，训练学生的动手能力。 3、情感态度与价值观： （1）通过分析飞机和水翼船的升力产生的分析使学生体验科学、技术。社会的紧密联系 。 （2）通过“做一做”的两个小实验。激发学生学物理的兴趣。 （3）通过解释日常生活中的流体压强和流速的关系。培养学生乐于探索物理道理的兴趣。 教学重点： 流体压强与流速的关系。 教学难点： 流体压强与流速的关系在实际生活中的应用。 教学准备： 投影片、纸、连通器、水 （一）新课讲授 提问：液体和气体有什么共同特点？（可以流动） 1、如图1甲所示的装置，AB是一段内经粗细不同的玻璃管，它与蓄水容器相联，在玻璃管较粗和较细的部分，各接有一段竖直的玻璃管，关闭阀门K，将水注入蓄水容器中，请注意观察竖直玻璃管中水面的高度，你观察到什么？打开阀门K，你由 观察到什么现象？ 2、把一张纸条放到嘴边，用力从纸条上方吹气，纸条就会向上飘起来试