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活动名称：吹泡泡 活动目标 1、?学吹泡泡，并能发现吹出来的泡泡有大有小。 2、?知道有多种吹泡泡的工具，体验游戏的快乐。 活动重点：学会吹泡泡。 活动难点：能发现吹出来的泡泡有大有小，颜色多样。 活动准备 1、?铁网做的吹泡泡用的工具。 2、?幼儿每人肥皂水一小杯，吸管一根。 3、?《科学》上P1。 活动过程： 一、活动导入： 师：小朋友们，今天赵老师和你们一起玩吹泡泡的游戏好不好？（好） 二、吹泡泡： 1、每位幼儿一小杯肥皂水和一根吸管，用自己喜欢的方式吹泡泡。 师：为什么有的小朋友可以吹出泡泡，有的小朋友却吹不出来呢？ 2、请吹出泡泡的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。 3、幼儿用介绍的方法吹泡泡。 师：吹吹的泡泡一样大吗？（不一样，有的大有的小。） 师：现在我们来比一比谁吹的泡泡大好不好？（好） 4、幼儿比赛吹泡泡教师适时鼓励。 三、探究泡泡的颜色 师：小朋友们，你们来说一说吹出的泡泡像什么？（气球、珠子、灯笼） 师：吹出的泡泡是什么颜色的？（红色的、蓝色的、黄色的、好多种颜色） 师：请小朋友吹一个大大的泡泡，慢慢地把它放在杯子口上，透过泡泡看一看小朋友、楼房是什么样的？（小朋友的衣服和楼房都变漂亮了！） 四“抓泡泡”游戏 师：下面赵老师来吹泡泡，你们来抓愿意吗？（愿意） 1、老师用铁网做的工具吹泡泡，幼儿共同抓泡泡。 2、请几名幼儿吹泡泡，老师和其他幼儿抓泡泡。 师：泡泡抓到后有