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人物描写 一、人物描写——正面描写  HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%A4%96%E8%B2%8C%E6%8F%8F%E5%86%99ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 外貌描写、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%AF%AD%E8%A8%80%E6%8F%8F%E5%86%99ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 语言描写、行动描写和 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%BF%83%E7%90%86%E6%8F%8F%E5%86%99ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 心理描写。 1.外貌描写 指把人的容貌（脸型、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E4%BA%94%E5%AE%98ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E9%A3%8E%E5%BA%A6ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，人的外貌写也叫 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%82%96%E5%83%8F%E6%8F%8F%E5%86%99ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%B2%BE%E7%A5%9E%E9%A3%8E%E8%B2%8Cch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 精神风貌和性格特征。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%A5%9E%E9%9F%B5ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 神韵和表情。 外貌描写应注意： 一、写出了人物的外貌特征； 二、展示了人物的内心世界。 （1）切忌“脸谱化”.社会是复杂纷繁的，生活中的人物肖像是多彩多姿的。 （2）切忌“平板化” 不能从头到脚，不分主次地描绘人物外貌。要抓住最能表现人物性格特点、内心世界的外貌特征，或突出重点，或以点带面。 （3）切忌“表面化” 外貌描写只是手段，塑造人物形象方是目的。 外貌描写技巧： 1、简笔勾勒特征； 2、运用修辞手法； 3、寄托作者爱憎； 4、借助他人眼睛； 5、相关人物对比； 6、一人几幅肖像； 7、结合其它技法。 ①撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。——孙犁《芦花荡》（人教版八年级语文上册） ②我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——鲁迅《故乡》（人教版九年级语文上册） ③少年闰土：“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上掏了一个明晃晃的银项圈。”中年闰土：“他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也象他父亲一样，周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着……那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨，而且开裂，像是松树皮了。”——鲁迅《故乡》（人教版九年级语文上册） ④他的脸色十分苍白，两只眼睛也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”我的父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”她回到我母亲身旁，是那么神色张皇。父亲