美术作品的艺术语言说课稿获奖版要点分析.pptVIP

美术家是如何进行表达的？ 美术的艺术语言 具体表达手段：空间 具体表达手段：透视 虚实相生的”远”焦点透视的”深” 具体表达手段：构图 具体表达手段：构图 第二课 美术家是如何进行表达的? -----美术作品的艺术语言 （说课稿） 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学手段 五、说教学过程 六、注意事项 七、评价小结 教学反思 一、说教材 1、? 教材所处的地位：《美术家是如何进行表达的? -----美术作品的艺术语言》是人民美术出版社出版的《高级中学美术鉴赏》课本第二节的内容。 2、? 教材分析：作为普通高中阶段美术科目的学习模块之一，美术鉴赏课程要重在帮助学生学会欣赏、鉴别与评价中外美术作品的过程中，逐步提高其艺术鉴赏力，养成健康的审美情趣，形成热爱中华民族文化、尊重世界多元文化的情感和立场。 本课内容共分为三部分： ◆首先以山水画家为例，说明美术家在美术语言的运用上是有差别的。 ◆再就是通过三幅作品，对比说明什么是美术语言、美术语言的表达手段以及三种基本的美术表现形式。之后的三、四、五课会着重对具象艺术、意象艺术和抽象艺术进行具体的辨析，以使学生对这三种基本的美术语言形态有一个初步的了解。 ◆本课第三部分重在让