安徽省阜阳市第五中学高中数学导学案:指数函数 人教版必修二.docVIP

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  • 2018-04-08 发布于河北
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安徽省阜阳市第五中学高中数学导学案:指数函数 人教版必修二.doc

安徽省阜阳市第五中学高中数学导学案:指数函数 人教版必修二

二、问题导学: 1.分数指数幂的意义 (1), (2), (3)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义。 2.有理数指数幂的运算性质 _______;_______;_______ 3.指数函数的定义 函数_______叫作指数函数,其中是自变量,函数的定义域是___ 4.指数函数的图像和性质 注意:1.轴为指数函数的渐近线。2.同一坐标系中,在第一象限底大图像高。 三、合作探究 例1.(1)(2008.江西)不等式的解集为______________ (2)(2009.江苏)已知,函数,若实数满足,则的大小关系为_______ (3)已知下面结论正确的是_______ ①; ②; ③; ④. (4)已知,则的大小关系是______________ (5)(2005.全国)设,函数,则使的的取值范围是( )A B C D 题型一 指数函数的图像及应用 例2.(1)①作出的图像,并指出其单调区间; ②作出的图像,并指出其单调区间; ③作出的图像,并指出其单调区间。 (2)①作出函数的图像,指出其单调区间; ②作出函数的图像,指出其单调区间; ③作出函数的图像,指出其单调区间;指出当取什么值时有最值? 例3.①直线与函数的图像有___个公共点; ②直线与函数的图像有___个公共点; ③若直线与函数的图像有两个公共点,则的取值范围是_______ 题型二 指数函数的性质 例4. ①求函数的定义域、值域及其单调区间; ②求函数的定义域、值域及其单调区间; ③求函数的定义域、值域及其单调区间。 题型三 指数函数的综合应用 *例5. 已知 (1)判断的奇偶性; (2)讨论的单调性; (3)当时,恒成立,求的取值范围。 四、拓展提高: 1.下列四种说法中,正确的有_______ (1)和都是指数函数; (2)指数函数的最小值是0; (3)对任意的,都有; (4)函数与的图像关于轴对称。 2. 计算: _______ 3.右图是指数函数(1)的图像, 则与1的大小关系是( ) A B C D 4.函数的反函数的定义域为( ) A B C D 5.若,则的元素个数为( ) A 0 B 1 C 2 D 3 *6.(2009.山东)函数的图像大致为( ) 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 1 x y 1 O A x y O 1 1 B x y O 1 1 C x y 1 1 D O

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