安徽省龙河中学2014-2015学年高一上学期数学必修一第二章测试卷(重点班卷教师版).docVIP

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  • 2016-06-06 发布于河北
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安徽省龙河中学2014-2015学年高一上学期数学必修一第二章测试卷(重点班卷教师版).doc

安徽省龙河中学2014-2015学年高一上学期数学必修一第二章测试卷(重点班卷教师版)

安徽省龙河中学2014-2015学年第一学期高一必修一 第二章数学测试卷(重点班卷教师版) 时间120分钟  满分150分一、选择题 1.若函数f(x)= 则f(f(10))=(  ) A. lg 101 B. 2 C. 1 D. 0 解析:本题考查了分段函数的概念与复合函数值的求法,对于分段函数要注意求解的关键点:分段函数分段求,而复合函数值的求解是从里到外依次求解,这是命题者对函数的概念的考查,重基础.由分段函数可知f(10)=lg10=1,f(f(10))=f(1)=12+1=2,故应选B. 答案:B 2.已知x,y为正实数,则(  ) A. 2lgx+lgy=2lgx+2lgy B. 2lg(x+y)=2lgx·2lgy C. 2lgx·lgy=2lgx+2lgy D. 2lg(xy)=2lgx·2lgy 解析:本题主要考查指数和对数的运算法则.由于2lg(xy)=2lgx+lgy=2lgx·2lgy,故选D. 答案:D 3.设a=log36,b=log510,c=log714,则(  ) A. cba B. bca C. acb D. abc 解析:本题考查了对数运算及对数式的大小比较问题.0<log23<log25<log27,>>>0,即可得log32>log52>log72,log32+1>log52+1>log72+1,即可得log36>log510>log714,a>b>c,故应选D. 答案:D 4.函数y=x的图象是(  ) 解析:由幂函数的性质知:图象过(1,1)点,可排除A、D;当0<α<1时,y=xα为增速较缓的增函数,故可排除C,从而选B. 答案:B 5.函数y=ax-a(a>0,且a≠1)的图象可能是(  ) 解析:当x=1时,y=a1-a=0,所以y=ax-a的图象必过定点(1,0),结合选项可知选C. 答案:C 6.函数y=的定义域是(  ) A. (-∞,2) B. (2,+∞) C. (2,3)(3,+∞) D. (2,4)∪(4,+∞) 解析:要使函数有意义应满足,即解得x>2且x≠3.故选C. 答案:C 7.设a,b,c均为不等于1的正实数,则下列等式中恒成立的是(  ) A. logab·logcb=logca B. logab·logca=logcb C. loga(bc)=logab·logac D. loga(b+c)=logab+logac 解析:logab·logca=logab·==logcb,故选B. 答案:B 8.设a=log32,b=log52,c=log23,则(  ) A. acb B. bca C. cba D. cab 解析:23,12,32,log3log32log33,log51log52log5,log23log22, a1,0b,c1, cab.故选D. 答案:D 9.函数f(x)=lnx的图象与函数g(x)=x2-4x+4的图象的交点个数为(  ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 解析:在同一直角坐标系下作出函数f(x)=lnx与g(x)=x2-4x+4=(x-2)2的图象,如图所示. 由图知f(x)与g(x)的图象的交点个数为2,故选C. 答案:C 10.函数f(x)=ln(x2+1)的图象大致是(  ) 解析:函数f(x)=ln(x2+1)的定义域为(-∞,+∞), 又因为f(-x)=f(x),故f(x)为偶函数且f(0)=ln1=0,综上选A. 答案:A 二、填空题 11.已知函数f(x)=e|x-a|(a为常数),若f(x)在区间[1,+∞)上是增函数,则a的取值范围是________ 解析:函数f(x)=e|x-a|的图象如图所示,其对称轴为直线x=a,函数在[a,+)上是增函数,由已知条件函数f(x)在[1,+)上是增函数,可得[1,+)?[a,+),则a1,即得a的取值范围为(-,1]. 答案:(-∞,1] 12.方程4x-2x+1-3=0的解是________. 解析:方程4x-2x+1-3=0可化为(2x)2-2·2x-3 =0,即(2x-3)(2x+1)=0, 2x>0,2x=3,x=log23. 答案:log23 13. lg+lg的值是________. 解析:lg+lg=lg=lg10=1. 答案:1 14.若函数f(x)=ax(a0,a≠1)在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m,且函数g(x)=(1-4m)在[0,+∞)上是增函数,则a=________. 解析:g(x)=(1-4m)在[0,+∞)上是增函数,应有1-4m>0,即m<. 当a>1时,f(x)=ax为增函数, 由题意知m=,与m<矛盾. 当0<a<1时,f(x)=ax为减函数, 由题意知m=,满足m<. 故

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